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[期刊论文] 作者:, 来源:市场周刊·理论版 年份:2018
在城市化建设过程中,道路桥梁工程是一项与人们日常生活密切相关的基础建设工程,因此必须关注道路桥梁工程的施工质量。在道路桥梁工程中,最为常见的病害就是施工裂缝问题,不仅影......
[学位论文] 作者:,, 来源:重庆交通大学 年份:2014
预应力混凝土结构由于使用了高强材料,不但节省大量的钢材和混凝土,还提升了结构的刚度、耐久性等,在我们国家的整个基础设施建设领域得到了广泛的应用,但由此带来的预应力筋锈蚀......
[期刊论文] 作者:, 来源:公路交通技术 年份:2020
为探明软土地基明挖矩形框架隧道动力响应特性及震陷加固效果,对某一裙边加固及桩基础加固的明挖隧道建立三维模型进行动力分析。研究结果表明:1)地震过程中软土地层随地震波...
[期刊论文] 作者:徐宏, 来源:科学与信息化 年份:2017
水闸是水利工程非常重要的关键环节,本位以孟河镇下滩圩区钢筋混凝土节制闸为例,详细阐述制闸过程,为我国的水闸建设提供有益的思考。...
[学位论文] 作者:徐宏,, 来源: 年份:2009
学习成就自我归因是指学习者对自己的成功或失败的原因加以解释和推测的过程。学习成就归因影响学习者的情感反应、对将来成功的期望值及学习者的后续学习行为,从而影响学习...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:宜春学院学报 年份:2004
幂等矩阵是一类重要而又常见的矩阵类型,对其性质和应用的进一步研究,将会优化解题和证明问题的过程,使思维更简洁。...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:中小学实验与装备 年份:2009
一为提高实验的可见度,获得满意的教学效果,需要应用放大法。...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:教学月刊·中学版(教学参考) 年份:2018
科学探究是初中学生核心素养的基本组成,实验探究题是初中科学毕业升学考试中考查学生科学探究能力的重要题型,是衡量一份试卷质量高低的主要评价指标。初中科学教材上的探究...
[期刊论文] 作者:徐宏, 来源:外语学法教法研究 年份:2015
电流表读数教学是初中物理电学内容最基本、最重要的知识之一,笔者根据自己多年的教学实践,结合现代教学媒体使用的理念,总结了电表读数教学的七种展示方法,并对每种方法优缺点进行了分析,撰写成文与广大物理教师交流,以求抛砖引玉。  方法一,黑板画图展示法。做法一......
[期刊论文] 作者:徐宏, 来源:甘肃高师学报 年份:2002
通过比较对称关系和逆关系,完善了一个集合A上的二元关系是对称关系的充要条件....
[期刊论文] 作者:徐宏, 来源:文教资料 年份:2008
本文主要讨论了教育游戏为大学通识教育服务的提出背景、可能性、面临挑战及途径.具体来说:首先,简述背景;其次,从五个方面阐述服务的可能性;再次,从六个方面阐述面临的挑战;...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:产业与科技论坛 年份:2016
依据倒置式电流互感器的结构特点,提出了倒置式电流互感器设计的几个基本要素,并对生产制造方面的关键工序、特殊工序等方面的基本生产要点进行了总结。...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:地下空间与工程学报 年份:2010
论文根据渝湘高速下塘口一号隧道右洞YK23+187.5~199.5 m和YK23+201~210 m里程段岩溶突水、突泥及二衬断裂病害情况;在初步分析岩溶突水、突泥及二衬断裂病害原因基础上,从探...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:中小学实验与装备 年份:2015
《全日制义务教育科学(7~9年级)课程标准》强调注重课堂教学与课外活动紧密结合。家庭实验是《科学》课外活动的一个重要方面,它是在教师辅导下,学生利用课外时间,通过一...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:聊城师院学报(自然科学版) 年份:2002
高校扩招,时代发展使高等院校公共数学教学面临严重困难和挑战:学生基础下降;教育目标向“理论+应用型”转化;数学内容的膨胀和学时的较大幅度减少等等。只有适应时代发展,改...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:物理教学 年份:2004
以"力的存在"为例,刍议培养证据意识,养成科学思维;注重科学方法,形成科学观念;注重动脑思考,突出科学探究来发展学生科学核心素养的具体策略。...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:中小学实验与装备 年份:2014
建构主义学习理论强调学习是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构自己理解的过程。所以,教学应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:中学物理 年份:2011
《水的浮力》不仅是初中科学教学的重点内容,也是学生学习科学困惑最多的一个地方.尽管浙教版《科学》教材中安排了拉力差法测浮力、阿基米德原理、制作密度计等8个活动...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:中学物理教学参考 年份:2019
针对当前中小学教师原创试题能力普遍较低的现状,以提高教师的命题能力为目标,依照原创试题编制的一般过程,即围绕试题的测量目标、刺激情境和设问应答三个要素,按照各级命题...
[期刊论文] 作者:徐宏,, 来源:考试周刊 年份:2013
在初中物理知识体系中,浮力是教学的重点和难点,尽管学业考试中浮力题目难度较以前有大幅下降,但浮力知识的学习仍然需要学生具有较强的逻辑思维能力。为了创设教学情景,...
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