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[学位论文] 作者：刘义令,,
来源：华中师范大学 年份：2005
当前,基础教育课程改革正在深入发展,按照教育部2001年7月颁布的《义务教育物理课程标准》编写的新教材《物理》已经走进我们的校园,走进了师生的生活之中。它倡导学生进行科...
[期刊论文] 作者：刘义令,,
来源：中外交流 年份：2017
发散思维是创造性思维的主要心理成分和指标,发散思维具有流畅性、变通性、独特性等特点.教学实践和心理学实验都表明,通过在教学过程中充分挖掘教材内容有意识的训练和培养,...
[期刊论文] 作者：刘义令,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：教师要重视对学生独立设计实验能力的培养，要鼓励、督促每个学生亲自动手操作，从而使他们亲自品尝到实验劳动的乐趣，增强自尊心和自信心。 关键词：实验设计、发现问题、解决问题、继续探究 一、组织学生做好每一个实验： 按照实验的目的以及实验中对思......
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