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[期刊论文] 作者：刘十月,,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2012
把思想品德复习课上好，应突出思想品德课程的“思想性、人文性、实践性、综合性”，把学生学习、探索和活动的主动权交给学生，通过学生自主参与，扩展知识技能，完善知识结构，提升情感......
[期刊论文] 作者：刘十月,
来源：江西教育·综合版 年份：2010
思想品德新课标从“以人为本”的教育思想出发,强调教学是教与学的交往、互动。如果教师在课堂教学中善于设问,将使这种交往、互动变得和谐,能激活学生已有的生活经验,使学生通过对已有知识的整理、加工,迁移到未知的知识,启迪学生的思维,同时也使学生体会到老......
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