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[学位论文] 作者：刘合乙,,
来源： 年份：2013
目的：比较基于建构主义学习理论的教学方法和传统教学方法应用于护理大专学生《护理学导论》课堂教学中对教学质量和教学效果产生的影响，并探索在护理大专学生《护理学导论》课......
[期刊论文] 作者：刘合乙,,
来源：医学信息(上旬刊) 年份：2011
在护理礼仪教学中.传统教学方法比较单一,学生的学习积极性不高,未达到较好的教学效果。针对这一特点,我们采取多元化教学方法,通过多种方法让学生主动了解并充分应用礼仪知...
[期刊论文] 作者：刘合乙,
来源：当代护士：学术版 年份：2012
目的探讨护理礼仪训练对护理大专生自信心培养的影响。方法选择本校护理系大专生87人,实施36学时的护理礼仪训练,并于训练前后采用一般自我效能感量表及一般资料问卷进行调查...
[期刊论文] 作者：刘合乙,,
来源：医学信息(上旬刊) 年份：2011
目的探讨根据执业护士资格考试考题设计的病例并应用于"情景化开放测评"操作考核的效果,以培养学生的实际应用能力。方法 41名护理本科生参加考核,将其随机分为实验组和对照...
[期刊论文] 作者：刘合乙,,
来源：护理学报 年份：2012
目的了解在校本科护生应对逆境的能力,探讨其影响因素,为护理教育者提高学生逆境应对能力提供依据。方法采用逆境商量表及自行设计的一般资料问卷,对88名在校本科护生进行调...
[期刊论文] 作者：刘合乙,
来源：医学信息：上旬刊 年份：2011
目的探讨以问题为基础的学习法（PBL）在护理学生实习前技能强化训练中的应用与效果。方法实验组（36名）采用PBL教学法，对照组（36名）采用传统教学法。将两组护生操作技能考核成绩及护生......
[期刊论文] 作者：刘合乙,
来源：黄石理工学院学报 年份：2012
探讨将CBL教学法应用于“护理管理学”教学对本科护生评判性思维能力的影响。以武汉市某高校护理系78名本科护生为研究对象，采用评判性思维能力测量表（CTDI-CV）观察CBL教学法对...
[期刊论文] 作者：刘合乙,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2020
基础护理学实验教学是医学院校护理学专业的基础课程之一,对培养学生临床护理实践能力具有重要意义.近年来,随着医学专业人才缺口进一步扩大,社会对具有高实践水平的护理专业...
[期刊论文] 作者：黄春华 刘合乙,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：比较PWW教学法结合数字法对医学专业和非医学专业在高校学生心肺复苏培训效果的差异性。采用PWW教学法结合数字法，对我校大学生进行单人心肺复苏术操作培训，利用模拟人考核学生操作能力，比较医学专业组和非医学专业组学生实施操作熟练程度的差异性。通过研究得......
[期刊论文] 作者：彭丹,刘合乙,黄玉迪,
来源：时珍国医国药 年份：2021
后疫情时期,社会对医疗行业的关注度持续升温,在疫情防控中也暴露出了我们在医学教育上存在的一些问题.如今的医学教育已超出了健康维护和疾病诊疗的范畴,虽然近年来我国医疗整体水平有了显著的提高,但医学人文素质教育明显不足.文章旨在通过对地方本科医学院校......
[期刊论文] 作者：刘合乙, 徐雯婷, 曹敏,,
来源：河北中医 年份：2019
吴银根教授认为慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期病位主要涉及肺、脾、肾、心诸脏,临证可见肺脾肾气虚、肺肾阴虚、气阴两虚、心脾肾阳虚等证型,且痰瘀水饮贯穿疾病始终,辨治当...
[期刊论文] 作者：刘合乙,刘以娟,毛靖,
来源：护理研究：上旬版 年份：2013
[目的]比较基于建构主义学习理论的教学法和传统教学法在《护理学导论》课程教学中的教学效果。[方法]以2011级护理专业两个班69名护生为研究对象。对照组《护理学导论》教学...
[期刊论文] 作者：田莉,张国栋,刘合乙,
来源：中国实用护理杂志 年份：2008
"先行组织者"是教育心理学家奥苏伯尔于20世纪60年代初提出的一个概念,设计先行组织者可以改进教材的组织与呈现方式,这已被大量的研究证明是一种有效的教学策略[1]。...
[期刊论文] 作者：刘合乙,彭丹,皮慧敏,田莉,崔丙存,
来源：科教文汇 年份：2021
目的:了解本科护理实习生人文关怀品质的现状并探讨其影响因素.方法:采用护士人文关怀品质量表对某三甲医院实习中后期的300名本科护理学生进行问卷调查,单因素用检验分析,多...
[期刊论文] 作者：陈艺升,张琪琪,樊丽,皮慧敏,刘合乙,
来源：湖北理工学院学报 年份：2021
为研究黄石地区医院低年资护士的灾害准备度现状以及影响因素,采用一般资料调查表和中文版护士灾害准备度评估量表对黄石市359名低年资护士进行问卷调查及分析。结果显示,黄石地区低年资护士的灾害准备度得分为201.34±39.42,整体属于中等水平;医院级别、救灾经......
[期刊论文] 作者：崔丙存, 刘进, 尹美珍, 刘合乙, 谢晨,
来源：时珍国医国药 年份：2021
药学教育关系着国民健康服务质量,也关系着"健康中国"发展战略的有效推进。研究立足药学教育,通过CNKI核心期刊文献分析,总结出药学教育研究目前呈现出数量增加、聚焦分散、热点突出的现状特点。这些特点的显现也侧面表明了我国药学教育当下存在的问题与瓶颈。......
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