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[期刊论文] 作者：刘宗团,
来源：广东教育·综合 年份：2016
现代社会，追求特色。教育，也不例外。具有鲜明特色的老师，可以让教育活色生香。 “古典型”老师，让学生触碰高雅情趣 具有古典气质的老师，学养必是丰厚的、审美必是高尚的、言行必是文雅的，满腹经纶定然蕴于内而发于外。 黄老师是位中年女教师，一颦一笑、一举......
[期刊论文] 作者：刘宗团,
来源：广东教育·综合 年份：2020
“教改”进行了这么多年，年年都有各路专家们高举改革、创新、发展的猎猎旗帜，呼喊着令人振奋的口号云集在课堂教学研究这一块方寸舞台上。形形色色的课堂教学新方式“你方唱罢我登台”，“某某模式”“某某范式”“某墨迹课堂”等屡屡可见，教师如获圭臬，趋之若鹜，一时......
[期刊论文] 作者：刘宗团,
来源：广东教育·综合 年份：2013
很多老师不快乐，为什么？首先，工作量大、琐碎且时间长，就像有句诙谐的话说的：“两眼一睁，忙到天黑；睡在床上，还想学生。”尤其是当遇到学生违纪或者成绩下滑时，更是着急上火。其次，当前的考核评价机制比较单一，往往唯学生成绩论，搞得教师神经兮兮，不堪重负，但不拼命又不行。再......
[期刊论文] 作者：刘宗团,,
来源：生活教育 年份：2013
一些老师认为学习后进生落后在智力,是无可救药的,其实这是极为片面的认识。事实上,缺乏良好的学习态度和习惯等非智力因素往往才是后进生之所以后进的主要原因。只要我们抛...
[期刊论文] 作者：刘宗团,,
来源：生活教育 年份：2011
陶行知先生说过:“我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。”延伸一下,我觉得还可以这样理解:“我们要活的课堂,不要死气...
[期刊论文] 作者：刘宗团,
来源：师道·教研 年份：2022
自党的十八大以来,习近平总书记关于新时代劳动和劳动教育的一系列论述,丰富了劳动教育的内涵、明确了劳动教育的重点,“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的重要观点已经逐渐成为社会共识.按照习近平总书记的指示精神,在处于人生起步阶段的小......
[期刊论文] 作者：郭增勤,刘宗团,,
来源：大科技 年份：2020
政治动员思想是朱德思想的组成部分.以三河坝战役到井冈山会师为例进行考察,其政治动员思想和实践的特点是紧密结合形势、任务,巧妙运用多种方式以及注重物质激励和情感关怀...
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