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[期刊论文] 作者：刘师勇,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2007
一处驰名中外的景区，不可能处处美仑美奂，绝佳处往往只是其中的一两个景点；一篇洋洋洒洒的文章，从头到尾也不可能字字珠玑、句旬金石，妙手偶得处也往往只是那么一两段，甚至三五句。......
[期刊论文] 作者：刘师勇,
来源：北京教育·普教版 年份：2008
桌洞里收藏着一百多封信，厚厚的那么一沓。 那都是近两年来我所教学生的来信。平时这些信或悄然出现在办公桌、讲台上，或蓦然显露在教案本中，有时在课堂或在楼道中，也会伴着学生灿然的微笑，被直接送到我的手中。 不经意地积累，没想到收获会这么大。 信的内容......
[期刊论文] 作者：刘师勇,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2014
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势，它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体。语文教学采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化的感染，从而让学......
[期刊论文] 作者：刘师勇,
来源：语文周报·教研版 年份：2015
孟子说：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 爱自己的孩子是人，爱人家的孩子是神。我不是神，但我却尽力用博爱谱写着自己的人生历程。 ——题记 平平淡淡的性情，让我感到我从事教书育人的工作是一种天份。 当我第一次以......
[期刊论文] 作者：刘师勇,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
相对古体诗歌而言，现代诗歌以其手法之多样、表现力之丰富和意境之高远而似乎更难教学，这成了很多教师颇为棘手的难题。然而，我们也相信，百仞之山，取之有道，凡事都应有其行之有效的途径。本文中，笔者拟就现代诗歌教学的做法方面，谈几点自己的体会。我以为，现代诗歌教学应......
[期刊论文] 作者：刘师勇,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
一、导语激趣 俗话说，“好的开头是成功的一半”，精彩、新颖、扣人心弦的导语，一下子就能吸引学生，引人入胜。如教学《三峡》，引导学生背诵李白《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句，然后问:“有谁见过三峡的景象吗？”引发学生进入三峡的壮美......
[期刊论文] 作者：杨云龙,刘师勇,
来源：山东教育：中学刊 年份：2007
中考作文在语文试卷中占了“半壁江山”,其重要性显而易见。但是作文总是难尽如人意,往往拖了语文成绩的后腿。要写好一篇考场作文,确实涉及考生多方面的能力,如审题立意的能...
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