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[期刊论文] 作者：刘旭源,
来源：今古文创 年份：2021
【摘要】 随着课程思政理念的提出和不断探索至今，其精神早已深入人心，在把立德树人作为根本任务的今日，音乐教育在德育、美育的培养过程中有着独特的优势。本文探讨了在校园中红色音乐在培养和传承爱国主义精神中的独特作用。 【关键词】 音乐教育;红色歌曲;课......
[期刊论文] 作者：李振娥 刘旭源,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
摘要 在建构主义、人本主义及协同理论指导下,在现代教育技术和资源支持下,教学结构的诸要素,即教师角色、学生地位、教学内容、教学过程、媒体作用发生相应的演变。基于任务的协作学习是一种具体的学习方式,在信息技术支持下把学习内容设置到复杂而有意义的问......
[期刊论文] 作者：田树泉,刘旭源,,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
在中学教育中很多地方存在重视对学生进行知识教育,而忽视把爱国主义教育渗透在课堂教学中,特别是教理科的教师,很多人认为教自然科学无法渗透爱国主义教育。笔者认为这种认...
[期刊论文] 作者：李振娥,刘旭源,
来源：信息技术教育 年份：2004
抛锚式教学强调在富有趣味的真实背景中,通过问题的解决等,实现学习者对知识的主动建构.学生在面临的情境中要获得成功,必须解决所遇到的问题,而这些问题只是达到目的的手段,...
[期刊论文] 作者：刘玉祥, 李振娥, 刘旭源,,
来源：中国成人教育 年份：2016
学生要完成对所学知识的意义建构,最好的办法是到真实或者类似情境中去感受、体验。"抛锚七步教学法"学习过程体现了建构主义思想,通过对任务的选择、情境的创设进行"抛锚"。...
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