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[期刊论文] 作者：洪菲菲, 胡燕, 刘芃汐,,
来源：中华护理教育 年份：2017
长久以来,实证主义科学作为现代医学的"金本位",着重强调用"可靠"的客观性数据来制订系统化、规范化的疾病检验指标、诊疗指南和临床治疗路径。虽然为患者提供科学化和标...
[期刊论文] 作者：刘芃汐, 胡燕, 洪菲菲,,
来源：中华护理教育 年份：2017
在护理本科生的老年社会学课程中,对口述史方法进行初步实践,其中包括确定口述史的采访主题和对象、制订采访提纲、预约时间、进行采访、记录整理和分析资料、总结感受。教学...
[会议论文] 作者：洪菲菲,刘芃汐,胡燕,
来源：全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会 年份：2017
近年来,无论是临床工作还是院校教育,都在呼唤医学人文精神的回归,对医学人文教育模式的探索热情日益高涨.叙事医学作为一种关注患者疾苦体验表达、体现医护工作者共情与反思能力的人文教育理念和实践形式,为医学人文教育的发展提供了新的思路.本文依据国外叙事......
[会议论文] 作者：刘芃汐,洪菲菲,胡燕,
来源：全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会 年份：2017
口述历史在发展过程中体现了其独特的学术和教育价值,并作为一种研究方法在各学科中应用进行探索,包括医学学科中的探索.口述历史方法在教学过程中能够一定程度的促进以学生的人文素质.天津中医药大学将口述历史方法渗透到护理人文的教育中,在教学活动的开展中......
[期刊论文] 作者：刘芃汐,洪菲菲,李艳,
来源：科教导刊-电子版（中旬） 年份：2021
目的:探讨音乐放松疗法综合性实验在护理心理学实验教学中的应用与效果.方法:试验组进行音乐放松疗法综合性实验,对照组进行传统的音乐放松疗法练习,比较两组学生的理论、实验考核成绩和对教学的评价,并对试验组学生反思日志进行探究.结果:试验组学生理论和实验......
[期刊论文] 作者：刘芃汐,洪菲菲,庞晓丽,胡燕,
来源：中国高等医学教育 年份：2019
目的:将口述史应用于教学实践,加深护生对老年人群的认知情况。方法:组织护生实践口述史,并通过自制调查问卷、KAOP量表和半结构式访谈对效果进行评价。结果:护生对老年人群...
[期刊论文] 作者：肖婧怡，刘芃汐，赵媛，洪菲菲,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：孙雪,刘芃汐,洪菲菲,王一婧,
来源：健康之友 年份：2021
目的:分析对比国内外奥瑞姆自护理论的研究热点,为我国更好的使用奥瑞姆自护理论提供参考.方法:运用CiteSpace软件对2000--2020于中国知网和WOS核心合集数据库收录的关于奥瑞...
[期刊论文] 作者：赵荣霞,洪菲菲,刘芃汐,王一婧,
来源：科教导刊-电子版（中旬） 年份：2022
为了适应当前国家高校课程思政知识变化教育形式,在高校课程中充分融入及加强思政知识教育、增强道德意识、提升道德素养,是大学践行立德树人的基础.本文通过整合中医护理学基础课程的核心思想,探析此门学科建设中的思政要素及内蕴,指导护生把发扬优秀文明与个......
[期刊论文] 作者：李艳, 思金华, 洪菲菲, 刘芃汐, 商洪才,,
来源：全科护理 年份：2016
[目的]评价中医食疗对高血压阴虚体质病人作用的效果。[方法]通过检索中国学术期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库、中文科技期刊全文数据库(维普)、Pub Med和Cochrane临床对...
[期刊论文] 作者：李晓君,刘芃汐,王湘子,刘硕,张硕,,
来源：现代养生（下半月版） 年份：2018
本文通过阐述老年人本身因年龄增长等而导致身体状况改变,心理状态消极,且随着社会发展而引起环境的改变和对生活因素的适应程度四方面来探讨其对老年人睡眠质量的影响,期望...
[期刊论文] 作者：孙雪,洪菲菲,刘芃汐,王一婧,颜非,,
来源：现代养生（下半月版） 年份：2018
目的:分析并探讨江西省贫困县老年人主观幸福感及社会支持的影响因素.方法:采用一般情况调查表、纽芬兰纪念大学幸福知识量表和社会支持量表对上饶县老年人进行调查分析.结果...
[期刊论文] 作者：蒲元清,宁红婷,洪菲菲,李艳,刘芃汐,,
来源：全科护理 年份：2016
[目的]通过调查分析江西上饶县（国家级贫困县）老年人主观幸福感与日常生活能力现状,探索贫困地区老年人主观幸福感 及日常生活能力的影响因素,分析农村老年人主观幸福感与日常......
[期刊论文] 作者：肖婧怡, 刘芃汐, 赵媛, 夏宝娣, 洪菲菲,,
来源：护理学报 年份：2018
目的探究实习护生压力相关的普适、专适测评工具。方法通过PubMed、CNKI、万方数据库等全面检索国内外有关护生压力测量工具,对量表的条目、信效度及适用人群等方面进行综述...
[期刊论文] 作者：胡燕,洪菲菲,刘芃汐,裴丽,王燕,李新帝,庞晓丽,
来源：中国高等医学教育 年份：2020
目的:探讨叙事教学法提升叙事能力的效果。方法:选择护理学专业本科生80人,分为实验组和对照组。以老年社会学课程为载体,实验组实施叙事教学法,对照组实施常规教学。两组在...
[期刊论文] 作者：何朝凯,洪菲菲,刘芃汐,赵云呈,张华,雷建存,卢佳顺,
来源：中国实用护理杂志 年份：2021
目的开展男护生榜样教育干预模式，探究榜样教育对男护生职业认同感和积极心理资本的干预效果。方法共招募60名男护新生，并按照1∶1的比例随机分配到对照组和试验组各30名，对照组仅接受学校常规教学任务安排和其他校园活动，试验组在对照组的基础上接受为期6周，每周1次......
[期刊论文] 作者：高维杰,文明明,张铁玲,王汕珊,王红云,王一婧,刘芃汐,庞晓,
来源：医学研究与教育 年份：2019
目的调查中医药院校大学生中医药文化自信程度,探讨相关教育策略。方法选取某中医院校的本科生为研究对象,用自行设计的问卷调查分析579名大学生中医药文化自信现状和其对教...
[期刊论文] 作者：高维杰,文明明,张铁玲,王汕珊,王红云,王一婧,刘芃汐,庞晓丽,,
来源：医学研究与教育 年份：2019
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