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[期刊论文] 作者:刘阿彩,
来源:成才之路 年份:2015
摘 要:把每节英语课上成优秀课是教师不断的追求。文章从新课程理念下英语优秀课在理论上的要求、新课程理念下英语优秀课在课堂中的演绎、新课程理念下英语优秀课在认识中的误区三方面进行探讨。 关键词:理论要求;课堂演绎;认识误区 中图分类号:G623.31 文献......
[期刊论文] 作者:刘阿彩,
来源:校园英语·中旬 年份:2015
在新课程改革中,教师角色在前进中转变着。其中,教师是精神生活的创造者和富有者让我深深的感动,也让我受益非浅。在此与读者共享我的快乐英语教学: 一、让快乐在你我心中滋长 有这样的两个人,他俩都在教堂旁加工大理石。路人问他们在干什么,一人没好气地说:我把......
[期刊论文] 作者:刘阿彩,,
来源:写作(下旬刊) 年份:2017
在故事教学中,出现“冷场”现象引发的思考,即怎样培养学生的英语思维能力。预热故事,营造氛围,激活主动思维;导入故事,设问引导,发展发散思维;进入故事,提取信息和建构故事,...
[期刊论文] 作者:刘阿彩,,
来源:好家长 年份:2016
常折服于同行们的英语课堂:有张有弛,有动有静,有质朴的,有华丽的……总有那么多的闪光点,总让我不由地去学习、去思考。如何上好课,提高课堂教学效果?曾经有一味的模仿,曾经...
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