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[期刊论文] 作者：单建忠,,
来源：教书育人 年份：2015
2011版《数学课程标准》在数学课程学习内容板块把发展学生的符号感作为一项重要的学习内容提出,这不仅是对小学数学课程内容体系的一次变革,更是一种教学理念的更新。一...
[期刊论文] 作者：单建忠,
来源：世界经济研究 年份：1994
80年代以来,国际直接投资发展迅猛,规模日趋扩大,并成为推动全球经济发展的主导力量之一。了解当代国际直接投资的发展趋势,对一国合理利用外资,发展海外投资,加强国际间...
[期刊论文] 作者：单建忠,,
来源：广西教育 年份：2013
皮亚杰曾指出：“儿童是拥有主动性的人，他的活动受兴趣和需要支配，一切有成效的活动必须以某种兴趣作先决条件。”儿童酷爱游戏，把游戏引入小学数学课堂教学中，既能激发学生学习的......
[期刊论文] 作者：单建忠,
来源：广西教育·A版 年份：2013
【关键词】小学数学 创造性思维 培养途径 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）10A- 0022-01 随着年龄的增长，小学生的独立思想和行为的主动性都为创造性思维的发展提供了良好的催化剂。因此，要让小学数学课堂教学灵动、优......
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