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[期刊论文] 作者：史苏兰,,
来源：华夏教师 年份：2016
琪琪小朋友是个非常逆反的孩子,你叫她往东,她偏要往西,你叫她坐下,她偏要站着,你越是批评她,她越是变本加厉。面对这样的孩子,教师该怎么做呢？在实践中,我摸索出了治疗她＂不良......
[期刊论文] 作者：史苏兰,,
来源：华夏教师 年份：2016
长期以来，早期阅读活动渐渐陷入了这样一个学习模式：一本读物一观察提问讲述一完整讲述。日子久了，孩子在一成不变的套路中学习，阅读的兴趣慢慢丧失殆尽，阅读本身蕴含的想象力、创......
[期刊论文] 作者：史苏兰,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
摘 要:本文是幼教一线的老师在“更新理念、实践理念”的教育改革实践过程中的所思、所想、所得,希望专家批评指正。 关键词:行云流水的“放” 踏雪无痕的“收” “教与学的智慧” 中图分类号:G612文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-172-01 ......
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