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[期刊论文] 作者：叶宗爱,,
来源：语文学刊 年份：2015
日常教学中,多达五六页纸的文章时常碰到,课堂难以处理。对于上述长文,我们在教学时不妨采用点拨式教学,寻找学生学习的盲区和兴趣点,以兴趣为起点,建构一个纵向推进,横向比...
[期刊论文] 作者：叶宗爱,,
来源：学苑教育 年份：2010
德国文化学家斯朗格曾指出:"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力引出来,将生命感、价值感‘唤醒’,一直到精神生活运动的根"。就语文教育本质来说,就...
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