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[期刊论文] 作者：向川明,
来源：软件：教学 年份：2014
随着科学技术的发展，信息与技术的全球化使得英语的重要性日益突出。我国自2001年秋季起将英语列入小学基础课程之中。《义务教育小学英语课程标准》强调在教学过程中从学生的......
[期刊论文] 作者：向川明,
来源：未来英才 年份：2015
小学生由于其特有的心理特点，在英语学习上也面临着诸多问题。教师需要首先从小学生英语学习兴趣开始，帮助他们学习英语。教师可以通过预设情境等方式激发小学生学习兴趣。...
[期刊论文] 作者：向川明,
来源：软件（教育现代化）（电子版） 年份：2004
英语在小学学习阶段起到了一个重要的基础，它不仅仅需要教师作为学科知识将其传授于学生，更需要学生作为交流工具将其掌握和运用。它承载着学科知识与交流工具两大重要责任。既......
[期刊论文] 作者：向川明,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】小学英语教师引导学生学习英语时，应注重引导学生每天听英语句子，以及引导学生说英语、读英语语句、写英语作文，以此调动学生每天进行听说读写练习，在长期练习中，使学生养成良好的学习习惯，同时学生提高英语水平。 【关键词】小学;英语;学习习惯 前言 ......
[期刊论文] 作者：向川明,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：当前在我国小学英语教学开展的过程中依然存在很多需要解决的问题，为了更好地实现教学目标，教师需要顺应时代的发展需求，优化教学体系，营造一个良好的教学氛围，让学生积极地参与到教学实践中。在遇到不会读的英语单词时，教师可以引导学生在单词旁边标注上中文读音......
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