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[学位论文] 作者：吕艳娇,,
来源： 年份：2015
移动互联网时代，所有人都在感叹：微信、微博的影响力真的是“微”力无边、商机无限！据悉，目前新浪微博注册用户达5亿多；日均活跃用户数5400万；平均毎日发送量近亿。而个人微信国内......
[学位论文] 作者：吕艳娇,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2016
随着经济全球化的到来,知识经济的蓬勃发展已使各国清醒认识到创新对于国家建设和发展的重要性,创新人才是国家立于不败之地的重要保障。因此,我国在力争建设创新型国家的道...
[期刊论文] 作者：吕艳娇,,
来源：现代经济信息 年份：2014
当前我国的市场营销环境竞争激烈、成分复杂,以往的营销方式已远远达不到应对瞬息万变的市场变化的要求,企业必须及时更新营销理念,以先进的指导思想为基础,构建全新的营销框...
[期刊论文] 作者：吕艳娇,,
来源：速读（上旬） 年份：2018
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.而没有创造力,就没有创新.在美术教学活动中,培养学生的创造力是非常重要的.本文根据教学实践,从三个方面谈农村学生创...
[期刊论文] 作者：吕艳娇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：新课程改革强调学生学习方式的转变，“三三一”教学模式充分体现了“自主、探究、合作”的学习方式.本文主要针对如何在初中数学课堂教学中开展“三三一”小组教学中“展”环节进行论述，希望能改善数学课堂的枯燥，激发初中生的数学学习兴趣，调动学生的积极性，把......
[期刊论文] 作者：吕艳娇,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：人们可以使用语言来表达自己的思想和情感，而无需思考，因为他们具有良好的语言意识。有了对语言的良好理解，人们就能感受到语言的独特性并受到文化和美学的影响。在小学课堂教授语文时，教师要注意培养学生的语言意识。本文认为，为了在小学语文学校中培养学生的......
[学位论文] 作者：吕艳娇,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2020
在21世纪的网络时代,在线教学登上历史舞台。我国教育部指导各地高校开展了一场前所未有的大规模的在线教学实践,推动在线教学成为高等教育的“新常态”,一流大学教师在线教学能力发展直接影响着一流大学的教学质量,教师在线教学能力发展问题将成为未来一流大学......
[期刊论文] 作者：吕艳娇, 姜君,,
来源：教书育人(高教论坛) 年份：2004
探究式教学模式作为建构主义理论指导下的一种新型模式,在人文社会科学教学中对激发研究生探寻问题的答案、形成知识的自主建构具有深远意义。简要阐述探究式教学模式的内涵...
[期刊论文] 作者：姜君, 吕艳娇,,
来源：继续教育研究 年份：2015
默会知识作为知识的一个重要组成部分,对以培养研究生创新能力为目标的研究生课堂教学有着重要的指导意义。通过阐述默会知识内涵、特征及默会知识视域下研究生课堂教学特征,...
[期刊论文] 作者：吕艳娇, 姜君,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2018
基于问题的学习(PBL)是在建构主义理论指导下的一种新型教学方法,目前已成为美国培养研究生创新能力的有效学习机制。文章通过厘清PBL教学方法的内涵,阐释PBL教学方法的问题...
[期刊论文] 作者：吕艳娇,姜君,
来源：当代教育论坛 年份：2021
新时代高校劳动教育与创新创业教育存在深刻的内在关联,二者的融合既是切实加强新时代高校劳动教育工作的需要,也是培养创新创业型人才的必然选择。新时代高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将劳动教育与创新创业教育融合纳入人才培养全过程,对更好......
[期刊论文] 作者：吕艳娇, 姜君,
来源：天津师范大学学报(社会科学版 年份：2022
当前,高校中劳动教育与思政教育的融合工作面临现实困境:融合理念存在偏差、融合机制构建虚化、融合平台建设不足、融合氛围营造薄弱等。因此,高校要树立"融合共生"的育人理念,构建"融合共建"的育人机制,打造"融合共享"的育人平台,创设"融合共营"的育人氛围,以......
[期刊论文] 作者：吕艳娇,龙亚新,朱梅,
来源：影像研究与医学应用 年份：2020
目的:探讨临床术前根据统一的分类分型标准,应用彩色多普勒超声对腹股沟疝进行分类、分型的准确性和临床应用价值。方法:回顾性分析云南省第一人民医院普外一科2019年1月—20...
[期刊论文] 作者：肖乐,龚昆梅,王昆华,吕艳娇,陈志松,欧阳一鸣,凌平,龙亚新,李临海,
来源： 年份：2012
目的探讨无滤器保护导管溶栓治疗早期左下肢深静脉血栓的适应证、安全性和疗效。方法2008年7月至2010年6月采用无滤器保护B超引导置管溶栓治疗早期左下肢深静脉血栓54例。男性25例，女性29例，平均年龄52.8岁。中央型3例，混合型51例。病程≤7 d者45例，8～30 d者9例。B超......
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