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[期刊论文] 作者：吴大挺,,
来源：考试周刊 年份：2015
高中化学新课程实施以来,广大化学教师和教研工作者为之作出了很大努力,改革有很大实效,但也存在不少问题。为了解决新课程改革中存在的问题与不足,深入推进新课程改革,构建...
[期刊论文] 作者：吴大挺,,
来源：中学课程资源 年份：2015
通过"铁的重要化合物"一课的具体教学实例,探讨在实际教学中如何把握优质教学的内涵,优化教学系统中诸要素,构建高中化学优质教学体系,并在教学实践中加以验证,实现教学效益...
[期刊论文] 作者：吴大挺,,
来源：新课程(下) 年份：2015
过程体验能帮助学生更好地认同、领悟知识,对引发学生的思维活动有重要意义。因此,新课程理念下,教师作为引导者、促进者要让学生积极、主动地参与课堂教学,让学生在过程体验...
[期刊论文] 作者：吴大挺,,
来源：新课程学习(下) 年份：2015
从理论支撑、教学程序与具体操作等方面阐述以“学生为主体,教师为主导”的课堂教学结构的构建,并举例说明不同教学模式(方法)在该教学结构中的应用。革新传统的“传授—接受...
[期刊论文] 作者：吴大挺,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2014
新课程改革给传统的课程观、教学观带来了颠覆性的影响，重新引发人们对优质教学的思考，因此，准确把握新课程理念下优质教学的内涵，理解新课程课堂教学评价理念，探讨新课程理念下高......
[期刊论文] 作者：吴大挺,
来源：中学课程资源 年份：2015
摘 要：通过“铁的重要化合物”一课的具体教学实例，探讨在实际教学中如何把握优质教学的内涵，优化教学系统中诸要素，构建高中化学优质教学体系，并在教学实践中加以验证，实现教学效益最大化，促进学生的全面发展，落实课程改革目标。 关键词：新课程 高中化学 优质教学 教......
[期刊论文] 作者：吴大挺 梁霞,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
【摘 要】作业是课堂教学的补充与延伸，它对巩固和检验学生对知识与技能的掌握、培养和发展学生能力、反馈教学目标是否完成具有重要作用，同时对教师改进教学也具有导向性作用。在新课程理念下，初中化学作业设计和实施应遵循层次性与选择性、情境性与多样性、合作......
[期刊论文] 作者：吴大挺,钟化,
来源：中学课程资源 年份：2021
新课程化学作业是教师为了反馈与促进教学目标落实,给学生布置的在课外完成的相关学习任务,是一种师生互动参与、合作交流的学习活动,是师生教与学相互促进与发展的学习过程.作业既包括书面练习,也包括与学习相关的实践活动,具有“学习工具”与“学习过程”的双......
[期刊论文] 作者：吴大挺,许丽施,
来源：中小学教学研究 年份：2020
作业是教学的重要组成部分。传统作业模式的弊端抑制学生的自主发展。新课程背景下,构建基于学生个体差异的自主分层作业模式,能够满足学生对作业的需求,使学生在作业过程中...
[期刊论文] 作者：吴大挺,黄建伟,
来源：基础教育研究 年份：2020
作业是教学过程中的一个重要环节,探索中学化学作业设计与实施策略,拓展作业功能,从而使作业能够发挥出更大的作用,帮助学生更好地开展学习,让学生通过完成作业实现自主学习,...
[期刊论文] 作者：吴大挺,关克波,
来源：上海课程教学研究 年份：2021
为了更好地落实过程性教学目标,补充现有书面习题作业的不足,以化学新课程理念为指导,提出初中化学合作实践性作业基本模式.在教学实践中,创设以学生合作的方式完成活动性作...
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