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[期刊论文] 作者：吴姣斐,,
来源：课程教育研究 年份：2016
如今早期阅读热度越来越高,因此再早期阅读的价值被不断认可和发掘的背景下,幼教工作者和幼儿家长对孩子的早期阅读问题也是越来越重视。然而再当前的幼儿早期阅读教育中还是...
[期刊论文] 作者：吴姣斐,,
来源：华夏教师 年份：2016
幼儿时期是个体社会交往能力和意识品质发展的重要时期。欺负行为在儿童阶段是一种常见的恶习之一。欺负行为可导致有欺负行为的幼儿产生心理和行为偏差并且容易使被欺负的幼...
[期刊论文] 作者：吴姣斐,
来源：早期教育 年份：2005
开学已有一段日子了,小班孩子们的情绪已趋向稳定.随着哭闹声的渐渐消失,每个孩子身上的优缺点渐渐显露....
[期刊论文] 作者：吴姣斐,
来源：早期教育：教师版 年份：2005
小班的小朋友。对幼儿园的生活还不适应，开学初，哭闹声总是充斥着整个活动室。在老师轻柔的话语、温柔的抚摸和一系列精心设计的游戏活动影响下，小朋友们的情绪渐有好转。但许多......
[期刊论文] 作者：吴姣斐,,
来源：时代教育 年份：2016
幼儿园自聘女教师占当前乡镇幼儿园教师队伍的较大比例,她们的工作心态直接影响着幼儿园的保教质量。身为女性的她们更加关注精神生活和自我价值的体现,但是由于工作强度大、...
[期刊论文] 作者：吴姣斐,,
来源：考试周刊 年份：2015
细节是教师的教育行为与观念价值的统一体,也是研究教师专业修养和教育理念的最佳“分析单元”。我们把细节处理聚焦于幼儿园教师自身行为及教育教学层面,将“关注细节”作为...
[期刊论文] 作者：吴姣斐,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 细节是教师的教育行为与观念价值的统一体，也是研究教师专业修养和教育理念的最佳“分析单元”。我们把细节处理聚焦于幼儿园教师自身行为及教育教学层面，将“关注细节”作为教师专业发展的指示灯，由此进行系统深入的实践。从教育教学、自身礼仪、家园沟通、......
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