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[学位论文] 作者：倪怀彩,,
来源： 年份：2015
随着“读图时代”的到来,图画书越来越彰显出独特的魅力,成为美术教学资源中的“新星”。在文中,笔者根据图画书所传达的主题,重新建构美术课堂。力图使图画书与小学低段美术...
[期刊论文] 作者：倪怀彩,,
来源：大众文艺 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：倪怀彩,,
来源：美术教育研究 年份：2014
《爱弥儿》使笔者在朴实的言语中认识教育的真实，更在繁乱中找到一丝头绪反思当下教育。在与之对话的过程中，笔者更多的是站在美术学科的角度思考与把握。笔者结合自身的儿童美......
[期刊论文] 作者：陈怀彩,
来源：新课程 年份：2019
小学语文教学对小学生来说是非常重要的,同时也是学生学业的基础。那么在小学语文教学中的阅读能力也应该受到重视。因为学生的阅读能力是十分重要的,不仅关系到学生表达能力...
[期刊论文] 作者：陈怀彩,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
仪风范的问题，很多人就会想起“中国上下五千年，文明古国，礼仪大邦”这些都是我们耳熟能详的话。可是有谁知道“礼仪是统治中国几千年历史长河的一个闸啊。”礼仪是一种文化，是人......
[学位论文] 作者：王怀彩,
来源：青岛理工大学 年份：2010
无线移动Ad Hoc网络是由一组带有无线通信收发装置的移动终端节点组成的具有任意性和临时性的无中心、网络拓扑动态、自组网络系统,每个节点既是主机又是路由器。移动Ad Hoc...
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】文中，笔者将结合小学低段儿童绘画心理发展特点，以本学段的美术教学实践案例为依托，解析绘画图式对小学低段学生的绘画及手工制作活动的影响，提出小学低段儿童“绘画图式”改善的策略。 【关键词】小学低段；绘画图式；改善策略 【中图分类号】G633.55 ......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】文中，基于教学实践经验的基础之上，对适用于小学美术教学中运用的绘本进行主题分类，并提出课堂延伸的教学建议。 【关键词】绘本；小学美术教学；主题分类；教学建议 【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0169-02 ......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：在平实而不做作的言语中似乎带我游历了一番教育的真实，更是让我在繁乱的思绪中抽离一丝头绪来反思当下的教育，她就是——《爱弥儿》。在文中论者将结合自身的儿童美术教学经验，浅谈认识与感悟。 关键词：爱弥儿 美术学科 美术教学 认识与感悟 “学校啊，当......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：小学高段学生是小学升初中的重要过渡期，是一个充满矛盾且不稳定的时期。本文，通过对相关概念进行界定；其次，对心理危机进行分类；最后梳理危机预防及应对策略，旨在将学校学生心理危机的发生率降到最低。 关键词：小学高段学生 心理危机 危机分类 危机预防及应对......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：小学美术教学中，美术欣赏教学是必不可少的。欣赏课不仅可以引导学生观察美、感受美、鉴赏美的能力，还可以为学生创造美打好基础。然而，如何在有限的课时里，提高学生的审美能力与感受能力，是美术教师必须要解决的问题。本文对小学美术欣赏（鉴赏）学习、批评之间的关......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
内容摘要：儿童版画教学是集绘画、雕刻、拓印于一体的综合性艺术表现形式。教学一线，笔者发现，诸多因素导致学生不能深入的了解版画知识、进行版画创作。本论文主要研究的是论述版画教学中重点解决学科元素的相关问题，结合版画教学课程中具体案例，在第二课堂中进行延......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：在小学日常美术教学中，统整课程的建构，在不断地生发萌芽，但是缺少相关理论与实践方面的启示与引导。本文将在小学美术教学领域，进行统整课程的探索。 关键词：美术教学 统整课程 理论 实践 一、学科教学间的统整 不同学科之间进行整合，是以跨越学科的界......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
摘要：本文就当下我国小学书法教学的现状进行了简要的分析和探究，剖析了小学书法教育的现状，提出了当代小学书法教育的若干建议，即教学不应仅限于课堂、让学生敢于去写书法、要把书法教学看成是有生命的个体、儿童的视点与方法。这些观点对当下书法课堂的改进有着重......
[期刊论文] 作者：倪怀彩,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
摘要：当下班级管理情境中，班主任大多扮演着权威者的角色，班级管理缺乏民主的气氛，没有达到班级管理的应有成效。为了达到班级管理的应有之意，，班主任必须积极转变班级管理理念，通过“换位思考——注意倾听学生内在诉求；尊重学生——重视每个个体，赋予学生权利；构建多维度......
[期刊论文] 作者：吴彩彩,
来源：学周刊·A 年份：2012
培养小学生的听说读写能力是小学语文教学的重要目标。语文教师引导学生有感情地朗读课文，能够取得多方面的效果。小学生的大量朗读，能够锻炼学生的口语能力，提高学生的普通话水平；能够促进眼、耳、心、口等感官协调发展，促进学生提高注意力和观察力；能够加深学生对课......
[期刊论文] 作者：吴彩彩,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
爱因斯坦曾说“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”，提问的过程是师生双向思维交流的过程，教师的课堂提问直接影响着学生思维的发展，只有对问题进行精心设计，抓住有效材料......
[期刊论文] 作者：吴彩彩,
来源：新课程·小学 年份：2004
教与学的互动过程中出现错误是无法避免的，如果我们讳疾忌医不能正视错误，就会错失变废为宝进行错误资源可持续利用的好机会，最终打击信心，影响学生对知识的内化和迁移。在小学数......
[期刊论文] 作者：吴彩彩,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
教一年级的数学老师总有这样的困惑，很简单的教学内容，对于刚入学不久的孩子来说却显得不那么容易，导致老师总喜欢再三地强调：“对吗？”“你们知道了吗？”学生迫于无奈，懂的不懂的都......
[期刊论文] 作者：吴彩彩,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
孩子的本性是善良的,对于小学低段学生来说,培养善良的品性尤为重要。可如今,我们的孩子怎么会变得如此冷漠,没有一丝同情心呢?是我们的教育出了问题吗?鲁镇游玩时,学生看到...
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