搜索筛选:
搜索耗时0.0904秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴承凤,
来源：海外英语 年份：2020
该文首先针对建构主义与跨文化思辨能力的具体概念进行了详细的分析,随后探讨了在建构主义视角之下,我们应当采取什么样的方式来培育大学生的英语跨文化思辨能力,笔者建议,首...
[期刊论文] 作者：吴承凤,,
来源：学习月刊 年份：2008
隐喻是人类非常重要的一种认知工具。每个隐喻背后都蕴含着丰富而生动的文化内涵,如果不能清楚地了解语言背后的文化背景,就会造成文化冲突。人类文化的共性铸就了隐喻中的相...
[期刊论文] 作者：吴承凤,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】本文围绕多模态这一新型教育理论，提出了如何在大学英语教学环节中应用多模态话语教学理论，从教学方式的创新和学习方式的创新两方面着手，对教师的教和学生的学都提出了全新的观念，希望通过本文能够为大学英语教师开展教研教学活动指明全新的方向，也能够使其......
[期刊论文] 作者：吴承凤,刘涛,
来源：现代电子技术 年份：2017
为了提高机器翻译对模糊语句的准确翻译能力，提出基于多模糊语义自动判断的机器翻译优化方法。构建机器翻译的主题词表的上下文语义映射的概念树模型，基于语义本体主题词表对翻......
[期刊论文] 作者：方万鹏，吴承凤，梁炎霞，梁大风，唐章龙,
来源：中国保健营养 年份：2019
...
相关搜索：
