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[期刊论文] 作者：吴漫燕,
来源：师道：教研 年份：2018
“润养”一词出自汉代王充《论衡·是应》：“甘露必谓其降下时，适润养万物，未必露味甘也。”有“润养万物”的说法，意为滋润养育。我校濒临珠江，空气温润，环境宜人。...
[期刊论文] 作者：吴漫燕,
来源：广东教育·综合 年份：2017
口语交际能力是学生语言智能发展的关键方面。小学阶段的口语交际是指学生在教师的引导下，学会在具体的交际情境中倾听、表达和应对，能文明和谐地进行人际交流。《小学语文课程标准》“口语交际”的年段目标提出中年级在低学段的基础上要更自主、自信，能有礼貌地向......
[期刊论文] 作者：吴漫燕,
来源：新作文·中小学教学研究 年份：2018
【摘 要】经典诗文是中华民族文化的精髓和智慧的汇聚，是传统文化中的绮丽瑰宝。诵读经典，能够浸润心灵、滋养生命、丰厚人生。那么，如何在小学低年级的语文教学中开展经典诗文诵读呢？我们尝试从诵读内容的选择、课堂指导、班级文化建设和活动拓展这几方面进行探索......
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