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[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：小学教学参考 年份：2012
我们六(1)班,60名队员,大部分很聪明,能说会道,但一遇到中队发生事情,就闭口不言,要么东拉西扯,不接触正题,不愿得罪任何人,小小年纪就学会了明哲保身,面对这些队员,我想...
[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：数学学习与研究 年份：2011
在数学课堂教学中,重要的不是学生知道什么,而是学生怎样知道的.变式教学就是根植于这种教育理念上的教学模式."变则通,通则久"是变式教学的精髓所在.教学时教师有意识、...
[期刊论文] 作者：吴锁华,
来源：学周刊：C 年份：2010
现代家庭中的独生子女．大部分都是一切以自我为中心．他们在家庭生活中缺乏责任意识．也缺少责任行为．在家里的“中心地位”越来越突出。具体表现在：有些孩子自私自利．缺少爱心，不懂得......
[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2013
背景：如果我们在品德教学的过程中，只是依照教科书照本宣科而不顾及学生的生活实际和思想现状，显然无法激起学生的同感，其收效也就可想而知了。《家乡的变化》是四年级《品德与社......
[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：机械制造 年份：2009
研究开发了一种能有效降低离心机轴承座温度的装置——风扇型内挡圈，给出了其工作原理图并分析了其结构功能。...
[期刊论文] 作者：吴锁华,
来源：新课程学习：上 年份：2012
小学阶段是儿童形成道德品质的关键时期。当前主要依据教材进行说教、灌输的德育教育方式,忽视了学生在与现实生活碰撞中的道德实践和道德体验。这一教育方式对今天社会生活...
[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：小学时代(教师) 年份：2012
良好的班级活动能使学生在活动中消除心理障碍,进行良好沟通,能使师生在互动中产生潜在的积极影响,有利于教师在活动中发现问题、解决问题。总之,它是开启学生心灵的一把金钥...
[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2010
在品德课程改革教学领域,用心挖掘并合理运用校本化课程资源是至关重要的。我校根据自己的教育理念,在对学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社区和学校的课程资源,...
[期刊论文] 作者：吴锁华,
来源：无线音乐·教育文苑 年份：2011
中图分类号:G622.4文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)02-107-01 曾经在《读者文摘》上看过这么一篇文章:美国著名主持人林克莱特在节目中访问一个想当飞行员的小朋友,问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办？”小朋友......
[期刊论文] 作者：吴锁华,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2012
我们六（1）班，60名队员，大部分很聪明，能说会道，但一遇到中队发生事情，就闭口不言，要么东拉西扯，不接触正题，不愿得罪任何人，小小年纪就学会了明哲保身，面对这些队员，我想他们最大的问题就是缺少诚信。在当今商品经济发展的时代，我们要不要讲诚信？怎样讲诚信呢？于是我在中队里开......
[期刊论文] 作者：吴锁华,
来源：数学学习与研究 年份：2011
在数学课堂教学中，重要的不是学生知道什么，而是学生怎样知道的. 变式教学就是根植于这种教育理念上的教学模式. “变则通，通则久”是变式教学的精髓所在. 教学时教师有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质，从“不变”的本质中探究“变”的规......
[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：中小学电教(下) 年份：2012
教育心理学家曾对普通小学生和学生干部作过对比调查后发现,在集体意识、协作意识、他人和自我关系意识、合作能力等指标上,学生干部明显优于一般同学——他们比一般同学具有...
[期刊论文] 作者：吴锁华,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2012
苏霍姆林斯基说“:只有激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。”我们六(1)中队共有六十名队员,绝大多数是独生子女,他们在家缺少玩伴,常常是电视机、游戏机陪伴他们度...
[期刊论文] 作者：吴锁华,
来源：文理导航 年份：2013
背景： 如果我们在品德教学的过程中，只是依照教科书照本宣科而不顾及学生的生活实际和思想现状，显然无法激起学生的同感，其收效也就可想而知了。《家乡的变化》是四年级《品德与社会》的教学内容，教学目标是通过观察、访问、调查、设计、制作等一系列活动，唤起学生......
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