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[期刊论文] 作者：周会省,
来源：语文周报·教研版 年份：2021
教学中恰当运用电教媒体，有利于加深学生对学习内容的理解，帮助学生突破学习中的困难，还能有效地激发学生的思维，对提高作文教学质量起着锦上添花的作用。 一、多媒体跨越时空，提供素材，激发学生写作兴趣 在指导学生写“美丽的秋天”时，我先给学生播放了一段......
[期刊论文] 作者：周会省,
来源：语文周报·教研版 年份：2015
课堂导入，就是教师在实施教学内容和教学活动之前，通过简单的语言、行为等方式，引导学生迅速地进入学习状态的教学行为方式。可以说，课堂导入既是一节课开始的“起点”，也是一节课能否成功的关键。优秀的教师，在教授新的教学内容时，都会精心设计好这一环节，以引起学生的......
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