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[期刊论文] 作者:周宇勇,,
来源:学苑教育 年份:2009
数学考试是检验学生一个阶段内掌握知识、技能、效果的一种检测手段,试卷讲评是对考试中暴露的问题进行剖析,再现薄弱知识点,通过补偿性练习弥补知识的缺陷和方法技能的不足,...
[期刊论文] 作者:周宇勇,,
来源:数理化解题研究 年份:2016
本文作者紧密结合初中数学教学实际,畅谈了列方程解应用题的技巧....
[期刊论文] 作者:周宇勇,
来源:数理化解题研究:初中版 年份:2017
提高初中数学复习课效率是一项系统工程,每一个教师应锐意进取,大胆革新,勇于冲破传统教学中的误区,努力营造愉悦的复习范围,让学生在自主探究、创新中学以致用,不断提高学生的核心......
[期刊论文] 作者:周宇勇,,
来源:文理导航(中旬) 年份:2016
在初中生学习数学的过程中,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,学生只有打开创新思维的闸门,大胆质疑,才能高效达成课堂三维教学目标。本文作者在初中数学教学中尝试了培...
[期刊论文] 作者:周宇勇,,
来源:数学大世界(下旬) 年份:2016
初中数学课堂导入犹如一幕话剧的序幕,一部交响乐的前奏曲,而趣味化的新课导入恰似大拇指首次拨弄学生的心弦,像一颗北斗星给学生指点航向,像磁铁一样吸引住学生的注意力,像...
[期刊论文] 作者:周宇勇,,
来源:黑龙江科技信息 年份:2017
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:周宇勇,,
来源:学校管理 年份:2012
数学课堂教学效果如何,关键在于教师,在平时的课堂教学中,教师提供一些真实的教学情境能够激发学生的真情实感。联系学生实际背景的教学情境,能够激发学生的学习兴趣,能够做...
[期刊论文] 作者:周宇勇,,
来源:学校管理 年份:2004
课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心,学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展,许多都是课堂教学的延伸,因此,切实有效的提高课堂...
[期刊论文] 作者:周宇勇,
来源:中小学教育 年份:2012
一、背景分析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:教师在教育教学中要注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。 ......
[期刊论文] 作者:周宇勇,
来源:文理导航 年份:2016
【摘 要】在初中生学习数学的过程中,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,学生只有打开创新思维的闸门,大胆质疑,才能高效达成课堂三维教学目标。本文作者在初中数学教学中尝试了培养学生质疑创新能力的有效途径,值得大家深思和商榷。 【关键词】质疑氛围;求异......
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