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[期刊论文] 作者：周维, 蒋晓霞,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
在实际教学中,利用生活物品或生活场景,开发一些非常规的实验,既可以形成自己鲜明的教学特点,又可以激发学生的学习兴趣,拉近学生与生活、物理与生活的距离,提高学生课堂参与...
[期刊论文] 作者：周维, 蒋晓霞,,
来源：名师在线 年份：2018
物理是一门自然科学,许多物理概念和规律的得出都是建立在实验的基础之上。物理实验在中学物理中的地位举足轻重,也受到广大师生的普遍重视。而对比性实验可以有效地帮助学生...
[期刊论文] 作者：周维,蒋晓霞,,
来源：考试周刊 年份：2017
为体现课堂教学中学生的主体地位以及教师的主导性作用,本文以“欧姆定律”为例,以师生活动为主线进行教学设计,设计了三个活动项目,试图通过活动引发学生的认知冲突,从而使...
[期刊论文] 作者：周维 蒋晓霞,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：为体现课堂教学中学生的主体地位以及教师的主导性作用，本文以“欧姆定律”为例，以师生活动为主线进行教学设计，设计了三个活动项目，试图通过活动引发学生的认知冲突，从而使学生在原有认知结构的基础上进行有意义的建构。 关键词：欧姆定律；活动；认知冲突；知识建构......
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