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[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2012
本文是《教学大纲之我见》的姐妹篇。上篇发表于《老年教育.老年大学》版2011年1月号。作者认为,老年大学必须确立科学的、与时俱进的教学理念。这不仅是编写教学大纲的主要...
[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2013
老年大学的教学理念是教学的理论观念和实践观念的高度统一,也是老年教育工作者在长期的办学实践中,不断探索,逐步确立的,科学的、有指导性的先进思想认识,是老年大学赖以生...
[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2015
老年大学的教学管理水平,直接关系到学校能否营造良好的教学秩序,教学工作能否高效有序运行;关系到能否全面提升教学质量,增强老年大学的凝聚力和社会影响力。要使教学管理富...
[期刊论文] 作者：唐晋元,
来源：徐州教育学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：唐晋元,
来源：徐州教育学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：唐晋元,
来源：徐州教育学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：唐晋元,
来源：徐州教育学院学报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2010
现在的老年人十有八九都患有心脑血管疾病,对健康甚至生命造成极大威胁。尤其是在老年人聚集的老年大学,如何确保学员们的健康安全是学校管理工作中不能忽视的问题。Older...
[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2013
要成为一名合格的老年大学教师,必须具备较强的业务能力,包括语言表达能力,教学设计能力,课堂应变能力,知识更新能力,教学研究能力以及教材编写能力等。在诸多业务能力中,语...
[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2013
古人云,“名师出高徒”。那么在老年大学,“名师”的标准是什么呢?笔者认为,主要包括三个方面:思想素质高、知识层面宽、业务能力强。其中,思想素质是必要前提,知识素质是重...
[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育（老年大学） 年份：2015
课堂教学是师生之间相互交流的双边活动，要优化课堂教学，教师首先要善于激发学员的兴趣，充分调动学员的学习积极性，才能达到事半功倍的效果，从而有效提高教学质量。激发学员兴趣应......
[期刊论文] 作者：唐晋元,
来源：老年教育·老年大学 年份：2019
中国老年大学协会教学工作委员会《创设教学特色和规范教学管理的理论与实证研究》课题组的研究成果——《老年大学的教学理念与实践创新》一书，2015年4月由中国矿业大学出版社出版。全书9章、26节、8篇附录论文，共24万字。主编、总撰稿人：徐州老年大学唐晋元;副主......
[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2017
国务院办公厅印发的《老年教育发展规划(2016-2020年)》(以下简称《发展规划》)明确要求,各老年大学应“因地制宜、特色发展”。所谓特色,就是要有自己的特点,要有自己的思路...
[期刊论文] 作者：唐晋元,,
来源：老年教育(老年大学) 年份：2011
老年大学在创建和探索发展时期,仿效普通教育的管理模式,纷纷编写各学科的教学大纲,为规范教学活动、教学行为起到一定作用。但在教学实践中,这种基于传统教育理念、传统教学...
[期刊论文] 作者：唐晋元,陈雨时,,
来源：老年教育（老年大学） 年份：2014
教学方法是为实现教学内容，达到既定教学目标，在教学过程中师生共同活动时所采用的手段和方式。教学方法没有绝对的“优”、“劣”之分。任何一种教学方法都有两重性，即：既有优点......
[期刊论文] 作者：唐晋元,苏学中,,
来源：老年教育（老年大学） 年份：2020
要想办好人民满意的老年大学,必须注重教师素养和课堂教学质量的提升.而备好课是提高教学质量的关键.笔者通过对1 2所老年大学聘用的60名教师备课情况的调研,充分印证了这一...
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