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[期刊论文] 作者：唐盛彪,
来源：中学数学教学参考 年份：2003
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[期刊论文] 作者：唐盛彪,
来源：中学数学:高中版 年份：2020
不等式是高中数学的重要内容之一,也是数学竞赛的热点之一.不等式的证明难度较大,没有固定的程序,方法因题而异,灵活性强,技巧要求很高.下面介绍证明不等式的一些方法与技巧....
[期刊论文] 作者：李宁,唐盛彪,
来源：数理化解题研究 年份：2020
涉及角平分线的解三角形问题是一类常考题型.文章用等面积法总结了解决这类问题常用的两个结论,并归纳一些常见解题策略....
[期刊论文] 作者：唐盛彪,李宁,
来源：数学教学研究 年份：2020
在概念教学中,基于数学本质还原知识从哪里来、如何发展及其怎么应用,有利于发展学生的数学核心素养.文章围绕数学本质来设计导数的几何意义这节课.在教学过程中,由特例引入,...
[期刊论文] 作者：李宁,唐盛彪,
来源：数理化解题研究 年份：2020
椭圆题型中涉及一些线段长度乘积|PA|·|PB|或|PT|^2的问题,可以考虑借助伸缩变换,化椭圆为圆,利用圆幂定理解决....
[期刊论文] 作者：唐盛彪,叶穗,
来源：新教育（海南） 年份：2018
椭圆及其标准方程作为高中数学解析几何内容中一个重要的部分,是普通高等学校招生考试重点考察的内容之一。但是历年来,部分学生对椭圆这一部分的内容掌握不尽人意,究其原因...
[期刊论文] 作者：李宁,唐盛彪,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2020
本文通过设点坐标,利用点在曲线上和相关条件得到等式,然后进行代数变形,寻求动直线所过定点....
[期刊论文] 作者：唐盛彪, 贺航飞,,
来源：中国数学教育 年份：2020
数学本质是经验性与演绎性在实践基础上的辩证统一.基于数学本质的概念教学,要求创设数学的教育形态,发展数学核心素养.文章以指数函数为例,紧扣人教A版新编教材,注重整体把...
[期刊论文] 作者：李宁,贺航飞,唐盛彪,
来源：数理化解题研究 年份：2018
不等式证明题是高考压轴题中的典型题.本文通过一例给出了这类问题的多个思维方向....
[期刊论文] 作者：李宁,贺航飞,唐盛彪,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2017
裂项相消求和是数列中一类重要的题型,裂项形式多姿多样,学生往往难以把握.文章对通项结构进行差异分析,统一解决一类裂项求和问题.The summation of disruptions is an im...
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