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[期刊论文] 作者：商书明,,
来源：沈阳工程学院学报(社会科学版) 年份：2012
从运用行动导向教学对《程控交换设备运行与维护》课程进行开发与实践入手,提出行动导向教学的开发流程是：核心职业能力调研→核心职业能力分解→确定典型工作任务→确定项目......
[期刊论文] 作者：商书明,
来源：科技信息 年份：2013
本文以《程控交换设备运行与维护》课程为例，进行自主学习能力培养的实践探索，针对高职教育自主学习中出现的四类问题“缺乏主动精神，学习缺乏自信，缺少学习策略，自我控制不足”，提......
[期刊论文] 作者：商书明,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
本文讨论了流媒体技术在应用到课堂教学中的一些教学实践,通过使用流媒体技术,丰富了教学手段,更新了师生的观念,使学生的学习效果得到提升,为网络化教学与信息化教学探索了...
[期刊论文] 作者：商书明,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
随着多媒体信息的数字化,视频数据量越来越大,视频压缩编码技术应用越来越广泛。视频压缩编码的内容很重要,但高职学生理解有困难。本文认为,教学改革的关键在于淡化原理强调...
[期刊论文] 作者：商书明,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文讨论了在微课与翻转课堂背景下,利用手机应用辅助高职教学的实践,从上网辅助教学,到应用非专业辅助教学软件,再到专业辅助教学软件。...
[学位论文] 作者：商书明,,
来源：华中师范大学 年份：2004
知识信息的高速更迭的21世纪对创新型劳动者的个人综合素质和自身发展提出了前所未有的挑战,教育从业者们在新形势中开始思索创新人才的培养途径。传统的学习方式一般是被动...
[期刊论文] 作者：商书明,,
来源：中国现代教育装备 年份：2012
在反思项目教学存在问题的基础上，对程控交换设备运行与维护课程中项目任务单的开发运用进行了实践与探索；归纳出项目任务单的5个作用即促进学生思考，促进学生归纳，促进学生反思，......
[期刊论文] 作者：商书明,
来源：职业 年份：2016
摘 要：教育信息化是当前教育教学改革的新视点。智能手机的使用，可以转变师生的教法和学法，实现教学手段和教学方法的重大变革，使学生的思维能力得到锻炼，为信息化教学改革注入新的生机和活力。本文探讨了在教育信息化背景下，智能手机在高职教学中的应用。 关键词：......
[期刊论文] 作者：商书明,,
来源：新课程(下) 年份：2015
以通信工程制图与概预算课程为例,根据大家在学习中普遍的认知策略,应用在高职专业课中的初步实践,提出符合认知策略的专业课学习方法,提升学生学习效率。...
[期刊论文] 作者：商书明,
来源：中国现代教育装备·高教 年份：2012
摘 要：在反思项目教学存在问题的基础上，对程控交换设备运行与维护课程中项目任务单的开发运用进行了实践与探索；归纳出项目任务单的5个作用即促进学生思考，促进学生归纳，促进学生反思，促进学生对比，促进评价考核；开发出两种不同的项目任务单—工作过程记录单和学习过......
[期刊论文] 作者：商书明 吴树兴,
来源：职业 年份：2017
摘 要：本文通过多种方法，收集近年来本院通信专业毕业生的就业岗位信息，在统计岗位需求后，归纳对此专业人才的能力需求、专业知识和品格素养需求情况，据此提出高职院校通信专业课程设置的建议。 关键词：岗位调查 能力需求 课程设置 当今传统的课程设置，不能满足......
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