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[学位论文] 作者：姚兰英,,
来源： 年份：2005
通识教育是一种大学教育的理念。教育的实施需要通过课程来落实,通识教育也必须由通识课程来完成,这是一个由理想向现实转换的过程。高师院校作为进行教师教育的高等院校,其...
[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2015
目的观察增液汤加减治疗消渴病的临床效果。方法选取消渴病患者100例作为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组给予增液汤加减治疗,对照组则采用安慰剂治疗,比较两组的临...
[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：赤子(中旬) 年份：2013
汉字是中华民族文化的象征,从写意的甲骨文到今日通俗易懂的简体字,它经历了漫长的历史演变,体现了中华文化的博大精深。小学生的汉字教学是小学语文教学的重中之重,也是提高...
[学位论文] 作者：姚兰英,,
来源：长春中医药大学 年份：2016
目的:本次研究所应用的方法是中医疗法结合特色治疗,验证合募配穴法联合香砂六君子汤在治疗糖尿病胃轻瘫(脾胃虚弱证)方面的疗效,观察其临床反应,证实针药联合疗法在治疗糖尿...
[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：医学文选 年份：2004
我科收治1例外患者,经手术治疗及精心护 理,疗效较满意,现将我们对该患者的护理体会报道如 下: 1 临床资料 患者女,50岁,因外阴进行性加重8月余,伴 肿物4个月入院,妇检...
[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：1999
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[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：山东冶金 年份：2006
项目成本管理是项目管理的核心组成部分,贯穿项目发展的整个过程。随着国内建筑市场与国际接轨,建筑承包市场竞争愈来愈激烈,项目成本管理的作用也越来越明显,企业要想提升自...
[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：学苑教育 年份：2019
中学英语教学的内容虽然多样,但学生感受不深因而显得枯燥。所以非常有必要借助英文歌曲烘托渲染教学内容、强化单词记忆、扩大词汇量、提升听力、了解背景。学唱英文歌曲不...
[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
“翻转课堂”教学方式对高职院校的思想政治理论课教学具有十分积极的影响，课堂教学重心的转化促使课堂影响力不断地提高，实现互动教学模式。本文首先分析“翻转课堂”的概况，进......
[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：浙江中医杂志 年份：2001
口腔溃疡并不难治,但容易复发.临床上虽有心火上炎、胃火炽盛、中气不足、脾虚湿困、肝肾两亏等类型,但大多因于本虚标实,而尤以肝肾两亏、虚火上炎为常见,笔者运用滋肝益肾...
[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：职教论坛 年份：2013
中国产业结构转型对高职教育提出了新的挑战,而提高高职学生的人文素质水平是应对中国经济快速发展和产业结构调整的重要方式之一,目前高职学生的人文素质远未达到社会需求标...
[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：北方经贸 年份：2005
在激烈的国际竞争中,中国唯有发展才能立于不败之地.国际竞争的主战场在经济领域,所以,我们要大力发展生产力,大力发展经济,促进社会快速发展.经过几十年的发展,我国各方面取...
[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
陶行知先生说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。众所周知，数学与生活的关系是密不可分的，数......
[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：广东医学 年份：1997
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[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：蜜蜂杂志 年份：2011
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
学生通过学习必须要具备的能力之一,便是阅读能力,而想要培养学生的阅读能力,最好的方式便进行大量且有效的阅读,通过拓展学生的阅读视野,来使得他们的阅读水平有所提升.本文...
[期刊论文] 作者：姚兰英,,
来源：魅力中国 年份：2016
小学低段的音乐教学，是学生音乐启蒙阶段rn的学习。尤其是低年级更是培养学生养成好习惯rn的关键时期，俗话说：习惯成自然。当学生养成了rn各种好习惯后，会使学生学习更自觉、更有......
[期刊论文] 作者：姚兰英,
来源：时代教育 年份：2004
当代嘉兴人的共同价值观乃“勤善和美”，它是社会主义核心价值体系内在要求的体现，也是“红船精神”和嘉兴人文精神的时代传承，它不断与实践结合，涌现了大量的“嘉兴最美现象”。......
[学位论文] 作者：姚兰英,
来源：中南民族大学 年份：2006
古往今来，无论是中国还是外国，人们一直在追求社会的富足、平等、安定、和谐。在古人看来，和谐是一种美好的社会状态，社会是在“和谐——不和谐——新的和谐”的动态过程中发展的......
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