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[期刊论文] 作者：姚同英,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2007
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。因此，教师要在教学过程中培养学生的创新能力。从素质教育和创新教育的角度來看，在小学语文教学中培养学生的创新能力，可从以下几个方面做出一些新的尝试。 一、鼓励质疑问难，诱发创造个性 《语文课程......
[期刊论文] 作者：姚同英 文建华,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：方程的意义属于概念教学，如何才能让课堂不枯燥、沉闷，打造有数学味的课堂？除了理解方程的定义，学生还要学什么呢？如何“教”才能最大程度的促进学生的“学”？教学中应当让儿童站在课堂的最中央，遵循儿童的数学认知基本方式，从儿童“学”的视角和立场，确定“教”的......
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