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[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：学理论 年份：2013
":农民问题"是中国经济发展尤为突出的问题。以陕西为地域,以当代陕西农民对象,对陕西农民的经济意识进行了具体化、实在化、客观化的研究,通过对当代陕西农民经济意识的研究...
[学位论文] 作者：姚飞鸣,,
来源： 年份：2010
意识形态自从被西方哲学界提出以后,经历了一系列的流变。但什么是意识形态?目前国内外哲学界仍没有一个系统、完整的概念。上世纪末,中国学者开始对意识形态问题进行了不同...
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：知识经济 年份：2013
建国后，随着“三大改造”的完成，我国农村和城市城乡二元土地结构也逐渐形成。城乡二元土地结构的形成曾为实现土地公有和农村、城市的发展起到了积极的保护作用。．但是改革开放......
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：哈尔滨市委党校学报 年份：2009
面对当今世界的发展，人的问题日益突出，各类思想领域的哲学家和社会学家们都对人和人的发展做出了不同的理解。解析马克思关于人的发展的内涵，理解人的发展的现实途径和人发展的......
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：农家参谋 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：新西部(理论版) 年份：2012
本文阐述了马克思主义生态思想的主要内容，分析了马克思主义生态思想的当代价值及对我国生态文明建设的启示。要发展低碳经济，走可持续化发展道路；健全社会主义制度，充分发挥社会......
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：陕西教育(高教) 年份：2018
高校思政教育工作是提高学生素质的重要途径,是高校一项艰巨的工作。因为,思政教育的开展在很多方面还存在一定问题。如学生接受度不高,学习热情不够,学习效果不好等。心理健...
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2013
学习每一门学科，必须要搞懂它的本质，每一位哲学家都会有自己对哲学本质的看法，然而要把这些观点统一起来却是极为困难的，也许这正是哲学吸引人的地方。本文从人类思维和存在的关......
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：经济研究导刊 年份：2017
在整个大学生群体中,高职学生都属于一个非常关键的群体,并且其还属于我国社会经济发展的重要资源。高职院校在具体的教育工作中,除了要认真地培养学生的专业知识和专业技能,...
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：环球市场信息导报 年份：2018
21世纪以来,高职教育得到了不断发展,但仍有不少高职院校还把硬件实施建设作为招生的亮点,而忽略了管理能力建设,导致办学没有活力,这已经成为制约高职院校发展的重要因素.长...
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,,
来源：新西部(下半月) 年份：2008
本文主要从人们的价值主体意识普遍觉醒,社会呈现从单一主体向多元主体转变的趋势;人们的价值取向从单一化走向多样化,从虚幻走向务实;社会本位价值的冲突明朗化等三方面入手...
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,
来源：知识经济 年份：2016
改革开放以来,我国经济社会等方面发生了重大变化,世界范围内的思想文化相互激荡,人们的价值观走向了多元化时代。20世纪90年代末,我国高校开始扩招,高等职业教育规模得到了...
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 进入21世纪以来，高等教育办学规模不断扩大，高校办学形式逐渐多样化，但高校大学生安全意识淡薄和自我防护能力薄弱问题给学校的教育教学管理带来了巨大的压力，要使学生健康成长，顺利完成学业，必须建立相应的机制，借助家庭、政府和社会力量来增强大学生的安全意识......
[期刊论文] 作者：姚飞鸣,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：本文以高职院校为研究对象，探讨在高职院校中思想政治教育工作的价值与面对的挑战，要想在高职院校中做好思想政治教育工作，需要思考两者的融合可能性与策略。 关键词：高职院校;思想政治教育;校园文化 前言 随着技术时代的到来，职业教育作为我国技术型人......
[期刊论文] 作者：王建设,董碧娜,姚飞鸣,,
来源：陕西国防工业职业技术学院学报 年份：2014
近年来,高职院校学生各类突发稳定安全事件时有发生。本文深入分析高职院校突发群体事件的特点和原因,提出对策,为高职院校处置突发稳定安全事件提供参考,以促进高职院校提高...
[期刊论文] 作者：裴学杰, 姚飞鸣, 刘向红, 冯月,
来源：陕西教育(高教 年份：2022
本文立足于陕西某高职院校，对校内具有陕西户籍的退役军人、下岗转岗失业人员、农民工和新型职业农民等扩招群体，分类开展生源教育基础、技能基础等方面的调研与分析，全面掌握扩招学生的学习情况。文章在分析当前人才培养所面临的问题的基础上，提出了人才培养改革路......
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