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[期刊论文] 作者：孔建林,
来源：中学生物学 年份：2000
生物教学不仅要让学生掌握知识，更要让学生懂得获取知识过程中的认识方法及其规律，遵循元认知心理规律有助于学生在学习过程中，通过对自我认知丢的深刻体验来改进学习策略，提高学......
[期刊论文] 作者：孔建林,
来源：山东社会科学 年份：1989
中国近代文学作为一门独立的学科来研究是五十年代的事.但对这段文学史的研究,则早在建国前就开始了.毛泽东同志十分重视中国近百年历史的研究,他在《改造我们的学习》中说:"对于近百年的中国史,应聚集人材,分工合作地去做,克服无组织的状态.应先作经济史、政治......
[期刊论文] 作者：孔建林,,
来源：生活教育 年份：2016
随着新课程改革的不断深入,各种涵括新的心理学理论、新的教学价值观以及新的教学方法观的生物教学策略层出不穷,其演变的共同趋势是更加重视实现教学过程中学生的主体性。“...
[期刊论文] 作者：陈孔建,林文,
来源：城市开发 年份：1998
谈福州市住宅区配套设施建设陈孔建●林文住宅要能满足人们居住的需要，在客观上需要各种配套设施。随着社会经济发展和社会分工程度的深化，这些设施在人们生产和生活中的地位越......
[期刊论文] 作者：吕明,孔建林,,
来源：中国工会财会 年份：2008
建立科学合理的工会经费支出效益评价体系,必须以工会工作的职能为基点,体现工会工作重点和服务方向,提高工会经费的使用效果,做到“用得合理、群众满意”。把握工会经费支出...
[会议论文] 作者：王一平, 孔建林,,
来源： 年份：2004
一循安装了一套循环冷却水在线监测pH值、电导率,根据其输出信号实现自动加酸、自动排污、自动补水及连续加药装置。经实际运行,不但从本质上提高了工艺指标控制合格率,还节...
[期刊论文] 作者：王一平,孔建林,
来源：石化技术 年份：2002
在循环水装置上安装了循环冷却水在线监测系统 ,监测其pH值及电导率 ,并根据其输出信号实现自动加酸、自动排污、自动补水及连续加药。从本质上提高了循环冷却水工艺指标控制...
[期刊论文] 作者：朱孔建,林贻隆,,
来源：安全与健康 年份：2007
“民以食为天，食以安为先”。饮食安全，直接影响部队战斗力，直接危害官兵生命安全。从掌握情况看，部队饮食安全意识淡薄、安全防范技术匮乏、应急处置能力不强等问题在基层单位还......
[期刊论文] 作者：邹铁祥,孔建林,
来源：中国校外教育：上旬 年份：2018
间作是在空间上配置作物布局，套种是在时间上争取后茬作物的生长期，两者的目的都是在不增加耕地面积的基础上提升产量。苏教版生物必修１（分子与细胞）中把有关“间作”的照片误标为......
[会议论文] 作者：王一平,孔建林,
来源：全国水处理杀菌灭藻技术交流会 年份：2002
稳定性二氧化氯在被活化剂激活的过程中,受各种因素的影响,必然要损失一部分二氧化氯.如何使这种损失降低到最低限度,是使用单位关注的焦点.本文就诸多影响因素之一的使用活...
[期刊论文] 作者：邹铁祥 孔建林,
来源：中国校外教育(上旬) 年份：2018
【摘要】间作是在空间上配置作物布局，套种是在时间上争取后茬作物的生长期，两者的目的都是在不增加耕地面积的基础上提升产量。苏教版生物必修1（分子与细胞）中把有关“间作”的照片误标为“套种”，有必要加以澄清并论证修订，以促进全员参与教材建设和生物学核心素养......
[期刊论文] 作者：朱孔建 林贻隆等,
来源：安全与健康 年份：2007
“民以食为天，食以安为先”。饮食安全，直接影响部队战斗力，直接危害官兵生命安全。从掌握情况看，部队饮食安全意识淡薄、安全防范技术匮乏、应急处置能力不强等问题在基层单位还带有一定的普遍性。笔者认为，要确保部队饮食安全，关键要把好“五关”。 一、把好......
[期刊论文] 作者：邹铁祥, 邹婧, 孔建林,,
来源：成功(教育) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：刘先珊,孔建,林耀生,
来源：第六届全国地面岩石工程学术会议暨第二届岩土力学与工程前沿论坛 年份：2007
岩土工程设计、施工和安全性评价经常涉及到裂隙岩体非饱和渗流问题。如降雨入渗或库水位变化造成的岩质边坡失稳就与岩体中的非稳定非饱和渗流密切相关,但裂隙岩体由于参数...
[会议论文] 作者：王一平[1],孔建林[2],
来源：全国水处理杀菌灭藻技术交流会 年份：2002
稳定性二氧化氯在被活化剂激活的过程中,受各种因素的影响,必然要损失一部分二氧化氯.如何使这种损失降低到最低限度,是使用单位关注的焦点.本文就诸多影响因素之一的使用活...
[期刊论文] 作者：孔建林 邹铁祥 程绍明,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】科学的教育不仅要让学生掌握大量的知识，更重要的是要让学生掌握科学研究的过程与方法，而随着教育教学改革的不断深入，探究作为一种引导学生掌握学习方法的教学方式，越来越受到教师的关注。本文从高中生物课的教学实际出发，探讨探究式教学在新课程教学中的应......
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