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[期刊论文] 作者：孔维宏,,
来源：中国电化教育 年份：2011
为了解和分析中小学教师远程培训中存在的问题,探讨有针对性的改善与解决对策,以期对中小学教师远程培训提供理论和实践支持,本文以广东省教育技术能力中级远程培训为研究案...
[期刊论文] 作者：孔维宏,,
来源：电脑知识与技术 年份：2009
在信息技术教学中系统地有计划地培养学生自我调节学习能力成为信息技术教学与研究中的一个值得重视的问题。本文分析了影响自我调节能力的主要因素,重点探讨了信息技术教学...
[期刊论文] 作者：孔维宏,,
来源：现代教育技术 年份：2009
该文先提出了学习质量控制的含义,给出了混合式学习的质量控制模型,并围绕该模型分别从学习资源的设计、学习活动的设计、学习者自我调节和控制、教师的调节与控制以及混合式...
[期刊论文] 作者：孔维宏,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2010
阐述了引领式在线学习模式的含义与特点，给出了基于资源的引领式在线学习模式，并围绕该模式分别从引领式在线学习的学生特征、教师特征、课程特点、资源利用4个方面进行了论述......
[期刊论文] 作者：孔维宏,,
来源：城市观察 年份：2018
交通一体化是粤港澳大湾区加速一体化的重要保障,目前主要存在交通规划零散、过度依赖公路、轨道交通发展相对滞后、缺乏交通共建共享机制、收费交通项目考虑"转移支付"支持...
[期刊论文] 作者：孔维宏,
来源：成人教育 年份：2010
文章辨析了教育信息资源的概念，分析了教育信息资源的类型，重点探讨了一些典型教育信息资源的教学特点、局限性和教学适用性，以促进教育信息资源的有效设计与利用。...
[期刊论文] 作者：孔维宏,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2009
分析了广州市中小学教师教育技术能力网络培训的情况，从引领式学习模式实践、过程性评价实践、网络培训实践3个方面总结和论述了开展教育技术能力网络培训的实践过程，对目前的......
[期刊论文] 作者：孔维宏,
来源：教育导刊：上半月 年份：2014
为了全面分析中小学教师进行教育技术能力中级培训后教育技术应用能力发展状况,分析培训迁移效果,采用问卷调查和深度访谈相结合的研究方法,以参加教育技术能力中级培训的广...
[期刊论文] 作者：孔维宏,,
来源：企业文化(中旬刊) 年份：2018
战略性新兴产业指的是把较为关键的技术突破以及发展需求作为核心,能够带动经济社会全局的长远发展的产业,拥有低消耗、高收益以及潜力大的特点,因此是目前我国大力提倡的产...
[学位论文] 作者：孔维宏,
来源：华南师范大学 年份：2004
技术和媒体的发展一日千里、日新月异，电子化学习的重点并不在于运用的技术或媒体。在线学习(Online Learning)是电子化学习的主要型态和发展的趋势。电子化学习成功的关键在...
[期刊论文] 作者：孔维宏,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2014
摘 要：为提升教育硕士的教育技术能力与素质，培养高层次的基础教育师资，本文针对面向教育硕士的现代教育技术课程进行符合教育硕士特点的课程设计，并详细阐述了该课程设计的四个特点：以信息化平台为支撑，以模块化专题为课程内容组织方式，以案例教学为中心，以参与式学习......
[学位论文] 作者：孔维宏,
来源：南京航空航天大学 年份：2020
纳税筹划是现代企业增加利润、提升竞争力的有效手段。房地产在近10年的飞速发展中,逐渐成为支柱型产业,为国民经济的发展做出了重要贡献。但是由于其业务复杂、资金投入量大、周期长等行业特征,以及国家对房地产行业的紧缩性的宏观调控政策等叠加因素,房地产行......
[期刊论文] 作者：李康, 孔维宏,,
来源：电化教育研究 年份：2007
教育信息化的一个重要环节是教育信息资源建设。因而,有必要分析和总结有关的教育信息资源开发思想或理论。从最初的课件设计开发到当前的网络环境下的教育信息资源建设,从中...
[期刊论文] 作者：高瑞利, 孔维宏,,
来源：中国电化教育 年份：2004
基于问题的学习(PBL)是最能体现建构主义思想的学习方式，目前在国内外引起了相当广泛的重视，本文介绍了基于问题的学习的定义、特点和基本操作方法，主要论述了网络环境下PBL的优......
[期刊论文] 作者：高瑞利, 孔维宏,,
来源：中国电化教育 年份：2003
交往理论目前已经成为国内外的'理论热点'之一,对于教学交往的研究是当前教育领域中的热点课题.本文从信息科学和传播学的角度出发,论述了网络环境下的教学交往,着重...
[期刊论文] 作者：高瑞利, 孔维宏,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
文章在综述PBL项目学习和翻转课堂文献的基础上,结合《电视编导与策划》这门课程的特性,提出了基于PBL的翻转课堂教学设计模式,该模式主要针对本专业高职层次学生并将上述两...
[期刊论文] 作者：孔维宏,高瑞利,,
来源：中国电化教育 年份：2008
本文简要介绍了Moodle网络学习平台以及混合式学习,并结合作者的教学实践从学习资源设计、学习活动设计、学习评价设计等方面对基于Moodle的混合式学习进行了相关论述,教学实...
[期刊论文] 作者：孔维宏, 高瑞利,,
来源：中国教育信息化 年份：2017
为了降低课堂低头率,加强师生课堂交流互动,提高课堂效率,文章分析了微信墙的教学 应用模式,探讨和总结了微信墙促进智能手机融入大学课堂的策略,结合具体的教学内容,设计了...
[期刊论文] 作者：高瑞利,孔维宏,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
伴随着“大众创业、万众创新”的社会热潮，高校的创新创业教育被赋予了新的历史使命，创客思维与创客空间的发展启发着创新人才培养模式的革新，如何选择、设计和实施一门创课或者......
[期刊论文] 作者：孔维宏,高瑞利,
来源：网络科技时代 年份：2008
本文以部分广州地区高校师生为研究对象。分析与研究了影响基于网络资源的网络自主学习效果的因素，旨在有效地克服自主学习的低效现象。...
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