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[学位论文] 作者：孙泉勇,,
来源： 年份：2011
拓展训练一般把受训人员带到大自然中,通过专门设计的富有挑战性的课程,利用种种典型场景和活动方式,让团队和个人经历一系列考验,磨练克服困难的毅力,培养健康的心理素质和...
[期刊论文] 作者：孙泉勇, 牛素芳,,
来源：教育现代化 年份：2004
本文对2019届航海专业大学生难就业、就业难现状进行了归纳总结,并论述了导致航海专业大学生就业现状的问题所在,进而针对就业现状和问题分别从重生源、强育人、促发展等方面...
[期刊论文] 作者：孙泉勇, 牛素芳,,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2004
在就业压力日趋加大的背景下,如何有效提升大学生就业能力已引起各大高校的重视。将体验式学习元素融入高校教育中,可有效弥补原有培养路径的单一性等不足,积极调动学生的主...
[期刊论文] 作者：孙泉勇,文才新,薛保红,
来源：高校辅导员学刊 年份：2010
本课程通过运用体验教育的手段对高校新生班级初建时期实施团队建设,从课程设计的背景、目标、原则、内容和操作五个方面进行阐述,并给出了执行建议。...
[期刊论文] 作者：牛素芳,吴仁协,孙泉勇,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2019
为了提高“海洋资源与利用”公共选修课的教学质量,基于教学实践,分析了该课程的教学现状和存在的主要问题,并对教学内容、教学手段和教学方法、考核方式等方面的改革措施进...
[期刊论文] 作者：牛素芳,吴仁协,孙泉勇,
来源：兰州教育学院学报 年份：2019
为了提高广东海洋大学“分子生物学导论”课程的教学质量,满足海洋渔业科学与技术专业本科人才培养质量的要求,笔者结合人才培养目标、教学实践、学生生物学基础知识和科研实...
[期刊论文] 作者：牛素芳,吴仁协,王学锋,孙泉勇,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2020
班级是高校教育和管理的基本组织机构,是大学生的基本组织形式,亦是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。高校班级的有效管理是培养高素质大学生的力量之源,...
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