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[期刊论文] 作者：孙石毅,,
来源：文学教育(下) 年份：2016
研究高中语文教学中文言通假字的目的在于找到提高高中文言学习成效的途径之一。本文通过分析文言通假字的概念阐释了其成因,并就提升高中文言通假字教学成效提出了建设性意...
[期刊论文] 作者：孙石毅,,
来源：文学教育(下) 年份：2016
诗歌是我国中华文化的重要瑰宝,而选录到语文课本中的诗歌作品更是其中的上佳之作。因此,加强学生对于诗歌的鉴赏能力,需回归于课本并有效地应用课本。本文基于当前高中诗歌...
[期刊论文] 作者：孙石毅,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
阅读在任何类型的语言教学中都是极其重要的，堪称是具有承上启下重要作用的语言学习过程。在高中之前的常规学校语文教学中，阅读还局限于相对简单的字、词、句、段落或短篇幅文章的教学范围。进入高中后，语文阅读教学便更加贴近于汉语言文学教育的文化性、文学性范......
[期刊论文] 作者：孙石毅,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
现在高中作文教学许多语文教师只是在技术层面探讨怎么写作文，忽略了作文的核心，使得学生写出的作文只停留在表面，水平只低不高。而作文课程化作为一项系统的作文教学改革工程，需要在研究目前学生现状的前提下，然后构建一个全新的作文教学研究框架，即作文课程化。语文......
[期刊论文] 作者：孙石毅,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】随着教学新课程改革的推行，学校实行的传统教学模式已无法满足现代教学中学生对知识的学习及对知识点的吸收。本文阐述了在新课改施行背景下，以高中语文人教版为例，研究现代高中语文教学适行策略。 【关键词】新课改 高中语文 人教版 教学策略 在科......
[期刊论文] 作者：孙石毅,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，但由于传统的教学形式限制当前的高中语文教学活动，让高中教学还沿用传统教学模式开展教学，导致学生对阅读教学有误区，这不仅会制约阅读教学活动的进一步推进，同时也不利于高中阅读教学效率提升。本文主要分析高中语文......
[期刊论文] 作者：孙石毅,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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[期刊论文] 作者：孙石毅,,
来源：新课程导学 年份：2020
论述类文本在高中语文教学中具有其独特的教学价值和意义,但论述类文本的教学并没有得到重视,它的教学现状有待改善,教学价值有待开发.基于此,本文笔者结合自身教学实践经验,...
[期刊论文] 作者：孙石毅 何军平,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：在健康中国的时代背景下，健康校园的建设也显得尤为重要，本文运用文献研究、逻辑分析等方法，研究我国健康校园建设中的指标体系建设，以期为我国的健康校园的平台建设的理论探究贡献基础的研究，期望研究结果能有所启迪。 前言 在十八届五中全会上，健康中国......
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