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[期刊论文] 作者：孙社青,
来源：读写算 年份：2011
摘要：现代教育技术以其信息量大、交互性强等优势，使学生由知识和信息的被动接受者转变为知识和信息的主动探索者，从而对学生的学习方式产生前所未有的改变。这样，我们也就可以真正从过去以接受学习为模式的教学结构转向以发现学习为主的教学结构，真正培养学生自主学......
[期刊论文] 作者：孙社青,
来源：读写算 年份：2011
摘要：我认为在美术欣赏教学的组织和实施中，既要遵循教学教法的一般规律，又要切合艺术欣赏的特征来设计教学的程序和步骤。在美术教学中，我尝试着在教学的各个环节让学生“动”起来：激发兴趣――心动，仔细观察――眼动，语言描述――口动，身心体验――脑动，着手实践――手......
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