搜索筛选:
搜索耗时0.0903秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:孙立轩,,
来源:智库时代 年份:2017
众所周知,上一节好课的关键在于教学设计是否恰当精良。其中,教案设计是整个教学设计中的核心部分。传统课堂中,教案设计多是侧重于教材中重点知识以及相关难点的讲解,从而忽...
[期刊论文] 作者:孙立轩,,
来源:课程教育研究 年份:2017
随着新课标的推行与不断发展,英语课堂教学的方法与模式发生了翻天覆地的变化。传统英语课堂中,教师多注重讲授词汇、语法等基础性的英语知识,从而忽略了学生英语文化意识的...
[期刊论文] 作者:孙立轩,
来源:经济技术协作信息 年份:2021
本文简要回顾了“产出导向法”的英语教学理论体系,对口语能力的要求,分析了2016-2020年间基于“产出导向法”的英语口语教学研究概况,从年度发文量、资源分配、研究热点三个...
[期刊论文] 作者:孙立轩,,
来源:报刊荟萃 年份:2017
传统意义上的师范生教学技能培养多注重理论知识的灌输和学习,在实践中逐渐发现,学生运用理论结合实际的能力还有待提升,所以提高英语师范生教学技能的培养方案制定就不能仅...
The Infiltration and Cultivation of Students’ Cultural Awareness in English with the Education Backg
[期刊论文] 作者:孙立轩,
来源:校园英语·上旬 年份:2018
【Abstract】With the implementation and the continuous development of the New Curriculum Standards, English classroom teaching methods and models have tremendous changes in recent years. In this case, a...
[期刊论文] 作者:孙立轩,
来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】随着新课标的推行与不断发展,英语课堂教学的方法与模式发生了翻天覆地的变化。传统英语课堂中,教师多注重讲授词汇、语法等基础性的英语知识,从而忽略了学生英语文化意识的培养,而文化意識正是得体运用语言的重要保证。近几年,随着互联网+教育的不断兴起,翻......
[期刊论文] 作者:孙立轩,
来源:科学导报·学术 年份:2017
摘要:国家大力推行新课标教育的背景下,英语听力教学模式需要跟随脚步进行转变。传统英语课堂中多注重学生英语阅读、写作等技能的培养。由于应试教育的局限性,学生往往忽略了听力技能训练,本文主要以图式理论为基础,探究英语听力教学的新模式,帮助学生更好地提高听力......
[学位论文] 作者:孙立轩,
来源:哈尔滨师范大学 年份:2019
从传统的以“课文为中心”的“重学轻用”,到以“任务或项目为中心”的“重用轻学”,我国英语口语教学“学用分离”的弊端日益凸显。鉴于此,文秋芳教授提出了独具特色的中国外语教学理论——“产出导向法”(Production-Oriented Approach)。POA理论经历了十余年......
[期刊论文] 作者:孙立轩,
来源:报刊荟萃(上) 年份:2017
摘 要:传统意义上的师范生教学技能培养多注重理论知识的灌输和学习,在实践中逐渐发现,学生运用理论结合实际的能力还有待提升,所以提高英语师范生教学技能的培养方案制定就不能仅仅停留在理论层次。随着现代化教育模式和理念的兴起,微格教学法作为一种有效的培训模......
[期刊论文] 作者:孙立轩,
来源:东方教育 年份:2017
摘要:随着大数据时代来袭,以及MOOC、翻转课堂、碎片化学习等教育信息化学习模式的不断涌入,高中英语教材的编写也逐渐向数字化蜕变。在新课标的背景要求下,学生语用能力的培养成为英语教学过程中不可或缺的教学目标。基于以上内容的研究,本文分析阐述了教育信息化对......
[学位论文] 作者:孙立轩,
来源:厦门大学 年份:2023
与质子交换膜燃料电池(PEMFC)工作的酸性环境相比,在碱性条件下工作的阴离子交换膜燃料电池(AEMFC)不使用贵金属催化剂,因此大大降低了成本,有望实现大规模的工业应用。目前AEM最突出的问题就是电导率仍然较低。为了提高电导率,解决方案之一通常是构建微相分离结构,......
[期刊论文] 作者:孙立轩,张晓恬,
来源:黑龙江科学 年份:2017
哈师大国际双语师资培养项目旨在通过独具特色的培养模式打造双语精英讲师,致力于培养能够适应中小学教育发展和改 革需要,能够到中小学和国际学校用英语教授学科专业课程的...
[会议论文] 作者:张晓恬,耿欣欣,李佳,李妍聪,林菁菁,刘旭斌,马雯静,孙立轩,王,
来源:教师教学能力发展研究》科研成果集(第九卷 年份:2017
...
相关搜索: