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[期刊论文] 作者：孟中敏,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2010
为顺应新课程标准中关于培养学生自主、合作、探究的学习方式,在我校进行小班化＂自主、互助＂课堂教学改革过程中,我在尝试运用小组学习形式,初步摸索出几条做法：即教师的指令要......
[期刊论文] 作者：孟中敏,
来源：活力 年份：2019
引言在初中语文课程所学的文章中,每一篇文章都蕴含着作者所要表达的思想,无论是白话文、诗歌、还是文言文古诗,其中均蕴含着作者对文章内的人或事物深切的情感,但是现今的学...
[期刊论文] 作者：孟中敏,
来源：语文教学研究 年份：2015
名著导读本为初中语文教学活动的有机组成部分，大家也普遍认识到其文化传承、语言积累等方面的重要意义。但具体教学中又因其投入多，见效微，为之研究实践者较少。笔者经过多年实......
[期刊论文] 作者：孟中敏,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009
【实录回放】一、师生对话,导入新课师:同学们都喜欢"玩"吧,知道哪些与"玩"的成语、格言?生:玩世不恭、玩物丧志、业精于勤荒于嬉……...
[期刊论文] 作者：孟中敏,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009
说起初中语文学习最难的内容,多数学生认为是文言文,课堂上教师在认真地讲,学生在勤奋地记,因为要背要翻译。但他们同时又认为也最好学,因为把课文和文下的注释背熟了,考试也...
[期刊论文] 作者：孟中敏,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2010
思维能力的培养是语文阅读教学的目标之一;思维能力的培养还可以改变学生对语文学习的偏见,发现阅读的价值,端正学生学习语文的态度,增强他们学习语文的兴趣。...
[期刊论文] 作者：孟中敏,
来源： 年份：2010
摘 要:思维能力的培养是语文阅读教学的目标之一;思维能力的培养还可以改变学生对语文学习的偏见,发现阅读的价值,端正学生学习语文的态度,增强他们学习语文的兴趣。关键词:阅读教学; 思维能力; 培养中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1006(2010)7-023-......
[期刊论文] 作者：孟中敏,
来源： 年份：2010
摘 要:为顺应新课程标准中关于培养学生自主、合作、探究的学习方式,在我校进行小班化“自主、互助”课堂教学改革过程中,我在尝试运用小组学习形式,初步摸索出几条做法:即教师的指令要清晰到位,小组内分工要明确,过程的协调要重视,展示的形式要丰富。关键词:小......
[期刊论文] 作者：孟中敏,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2016
本文所谓“比较阅读”，特指初中语文阅读教学中的比较阅读法，有别于文学研究中比较文学（“比较文学的真谛在于跨越和打通某种既定的界限，比较文学中的‘文学’也特指文学研究”[1]），主要指比较阅读“内容或形式上有密切联系的两篇或几篇课文”[2]，即在课堂教学中引导学......
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