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[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：读天下（综合） 年份：2018
随着社会的不断发展，科技水平的不断提高，网络逐渐渗透到人们的日常生活中，在科技改变着大众的生活模式与思维方式的同时对教育也有一定的影响，在此熏染下学生的学习方式与老师的......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：俪人·教师版 年份：2016
一、教学实践落体验 “体验式课堂”是在我校“在体验中快乐成长”办学理念指导下，不断探索、总结出的课堂教学模式，包含“情境、质疑、探究、分享、拓展”五个模块。“体验式课堂”理念改变原本散乱的课堂，让教师在上课时有了“规矩”，正是正确的理念指引着教师......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘 要】在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，从学生的实际水平出发，在新的教学理念的指导下，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。 【关键词】英语课 课堂教学 有效性 一、建立融洽的师生......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：俪人·教师版 年份：2015
课堂教学的知识内容是有限的，教师比较容易达到基本掌握、全面掌握甚至精通的程度，但把知识传授给学生的方法、技巧是无限的，用‘博大精深’四个字来形容毫不为过。课堂教学值得一个教师钻研一辈子。很多书中在谈论课堂教学时都举了这么一个例子：有一位名教师，讲课非......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：山东师大学报(自然科学版) 年份：2000
讲解与示范在体育教学中是必不可少和非常重要的，掌握和动用好两者的关系会起到事半功倍的作用。根据多年的教学和实践经验，对体育教学讲解与示范的作用及意义进行了较详细的论......
[期刊论文] 作者：孟桦,,
来源：山东师大学报(自然科学版) 年份：1990
现代足球运动的高速发展,要求运动员的心理素质越来越高,本文结合运动心理学有关理论,阐述了心理因素对足球运动员在训练、比赛过程中的作用特点及心理训练方法....
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：读写算 年份：2014
快乐学习是每个人所想要的学习状态。现今孩子们学习压力大，孩子们在英语课堂学习过程中出现了各种各样的问题。如何解决这样的问题呢，如何让孩子们在英语课堂上快乐学习是值得去思考的问题。下面我就结合自己的教学实践，谈些感受。 一、快乐学习是学好英语的前......
[期刊论文] 作者：孟桦,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
孩子在快乐的状态下学习最有效。现今孩子们学习压力大，孩子们在英语课堂学习过程中出现了各种各样的问题。如何解决这样的问题呢，如何让孩子们在英语课堂上快乐学习是值得去思......
[期刊论文] 作者：孟桦,,
来源：读书文摘 年份：2016
教学，尤其是课堂教学是一个学校发展的主体和根本目的。其中，对于主导这一行为主体的教师而言，其理念和行为的先进性就决定了一个学校的教育品质。一所好的学校，其根本应该是由教......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：读写算 年份：2012
课堂是老师挥洒汗水，施展才能的地方。几十年的教学工作给我留下最深体会的是在备课和上课方面。 这次我与大家交流的内容有两个方面：1、备课的三个要素与备课的三个层次；2、课堂教学的功力。 一、备课的三个要素与三个层次 备课主要应具备三个要素：讲什么......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：读写算 年份：2013
小学英语体验实践是对学生进行英语素质教育的重要途径，其主要作用是通过丰富多彩的活动，使学生扩大视野、增长知识，动手动脑、培养能力。发展个性特长、增进身心健康。 英语这门学科具有语言工具和交际性的特点。因此，英语体验实践对培养兴趣、开发智力、形成能......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：读写算 年份：2013
快乐学习是每个人所想要的学习状态。现今孩子们学习压力大，孩子们在英语课堂学习过程中出现了各种各样的问题。如何解决这样的问题呢，如何让孩子们在英语课堂上快乐学习是值得去思考的问题。下面我就结合自己的教学实践，谈些感受。 一、快乐学习是学好英语的前......
[期刊论文] 作者：孟桦,,
来源：时代报告（学术版） 年份：2012
快乐学习是每个人所想要的学习状态.现今孩子们学习压力大,孩子们在英语课堂学习过程中出现了各种各样的问题.如何解决这样的问题呢,如何让孩子们在英语课堂上快乐学习是值得...
[会议论文] 作者：孟桦,
来源：第五届东南亚地区医学美容学术大会 年份：2000
本文统计了昆医第一附属医院美容中心自96到98年接受治疗的351名面部色斑病例,就其病因做了统计分析,并根据不同病因做了一些治疗上的探讨....
[期刊论文] 作者：孟桦,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
一件事犹如一部电影，铭记于心的事就好比一部好电影，它精彩！它也会让人去深思！自从在教导处工作以来，有许许多多的事仿佛发生在昨天，历历在目。每个人在忙碌中展示自己的才华和能力......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，可从四个方面进行培养和保持学生的学习兴趣。一.趣味课堂情境课堂；二.增强自信体验成就；三.深入生活，联系实际。 【关键词】 英语学习 英语兴趣 兴趣是打开孩子学习英语之门的钥匙，每个人都会对感兴趣的......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，可从四个方面进行培养和保持学生的学习兴趣。一，趣味课堂情境课堂；二，增强自信体验成就；三，深入生活，联系实际。 【关键词】如何提高 学生学习 英语兴趣 兴趣是打开孩子学习英语之门的钥匙，每个人都会对感兴......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：速读·上旬 年份：2015
摘 要：在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，从学生的实际水平出发，在新的教学理念的指导下，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。 关键词：英语课；课堂教学 ；有效性 “有效教学”是20世纪上半叶西......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：速读·下旬 年份：2015
一个受学生欢迎的课程，一个影响教师的课程和一个改变学校的课程是多么有意义啊。所以课程，因学生而改变；课程，因教师而改变；课程，因学校而改变。做为课程管理者，我们应多去调研，多去思考，及时发现问题，解决问题。 一、课程开发中出现的问题及对策 1.通过新作为来解......
[期刊论文] 作者：孟桦,
来源：速读·上旬 年份：2015
在我工作的几年里，自己学到了许多许多，收获了许多许多。自己积极参加各类教学活动，认真学习和反思。能够积极主动地去和老师们进行交流和学习。彼此合作，互相学习，互相帮助，体现了我们的团队精神。在教学过程中，关注每一位孩子的成长和学习，及时发现问题，分析问题，解决问......
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