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[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
"有效教学"是新课改背景下的一种教学理念。其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效教学行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展。本文主要从中学地理...
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
提问是地理课堂教学中最为普遍的一种师生交流方式,是教师使用最多的师生互动手段。课堂提问是否有效直接影响到一堂课的成败。在地理教学中,有效的课堂提问,能极大的激发学...
[期刊论文] 作者：季立伟,
来源：电子乐园 年份：2019
通讯电子工程对于社会的发展产生了深远的影响,已经和人们的日常生活息息相关,故此关注通信电子工程管理工作的开展以 及其水准的提升,对于人们日常生活质量的提高以及社会的...
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
环境保护是我国的一项基本国策。对学生进行环境教育既是贯彻这一基本国策的战略任务，也是实施素质教育的重要内容。本文着重从地理教学出发，从利用乡土地理教学、利用传统的环......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
地图作为一种信息的载体，也是信息的传递工具。由于地图可以把广大范围内的地理事物集中呈现在学生的面前，并使其一目了然，因而成为地理教学中最经常、最重要的工具。掌握地图知......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要。”想象力作为智力活动的关键，是一切伟大发明和创新的前提。激发学生的想象力，培养学生创造性思维，这是发展学生创新能力的重要内容。地......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
人类只有一个地球。珍爱地球，善待环境，是地球上的每个公民义不容辞的责任。地理学作为研究地球表面地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，为现代公民提供了必备的地理......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
传统的课堂教学因强调以教学大纲为纲，以教材为本，以学生被动接受式学习为主要模式，故使情境教学的应用受到局限。新课程的实施，从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发，重......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
＂改变地理学习方式＂是地理新课程基本理念之一。它要求教师在教学中根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的......
[期刊论文] 作者：季立伟,
来源：神州 年份：2013
现代教育理论认为，学生是地理学习的“主体”而不是“客体”，积极主动的地理学习，才是有效的地理学习。研究性学习因为引导学生在多元、动态、开放的大课堂中求得全面发展，因此，便......
[期刊论文] 作者：季立伟,
来源：神州 年份：2013
地理课程标准指出：＂地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,学习对生活有用的地理,增强学生的生存能力＂,这是地理课程改革中最强调的理念之一。它表明义务......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2012
新的课程理念认为：在地理教学中，学生是课堂教学的主体，倡导自主、合作、探究式的学习方法，利于学生主体作用的发挥。将合作学习引进课堂教学。让学生在合作探究中完成共同的任务......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2012
地理研究性学习的内容具有开放性。研究性学习是总结近几年我国中小学活动课实践经验的基础上发展起来的，它是指学生在老师指导下．从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题。......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2012
随着新一轮课程改革的深入,新课程理念逐渐取代传统的教学观念影响着每位一线教师的教学。如何在地理课堂教学中实践新的课程理念,一直是地理教育工作者探讨的课题。本文主要...
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2012
信息技术与地理学科的整合为地理新课程的改革和实施构建了一个广阔的平台。信息技术与地理教学整合可以激发学生地理学习兴趣、落实学生主体作用、强化地理空间思维等,对学...
[期刊论文] 作者：季立伟,
来源：神州 年份：2012
新一轮课程改革的实施，对广大教师的课堂教学提出了新的要求。本文针对地理课堂教学中如何在新课程理念引导下，从转变课堂教学方式出发，引导学生主动学习对生活有用的地理，对学生......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
新的地理课程标准明确提出：学生是地理学习的主人，而教师则是地理学习的组织者、引导者与合作者。由于传统的地理学习过分重机械记忆而轻理解记忆、过分重学习结论而轻学习过程......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2013
新的课程理念下，以学生为主体的教育思想日益得到认同。发挥学生的主体作用既要求教师在教法上为学生创造自主学习的教学环境，同时也要求教师在学法上为学生的自主学习提供有效......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2012
学习对生活有用的地理，是新课程地理教学的基本理念之一。乡土地理因其客观存在于学生生活之中，具有生动有趣的地理事物和地理现象。它不仅能带给学生直观的感性认识，而且通俗易......
[期刊论文] 作者：季立伟,,
来源：神州 年份：2012
新课程地理教学要求教师关注每一个学生的发展，重视学生主体作用的发挥。本文力求通过发挥地理学科本身的趣味性，调动学生的学习积极性、主动性；充分发挥地图在地理教学中的独特......
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