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[期刊论文] 作者:宋悦波,, 来源:小学教学研究 年份:2012
著名学者成尚荣先生认为:"毋庸置疑,教育的目的是为了儿童,教育是依靠儿童来展开和进行的,教育应从儿童出发。这就是教育的立场,因此,教育的立场应是儿童立场,儿童立场鲜明地揭......
[期刊论文] 作者:宋悦波,, 来源:中小学教学研究 年份:2016
几十年来,小学英语课堂一直停留在一本教材教到底的状况,儿童的英语学习一直停留在模仿背诵教材内容,缺乏源头活水。班级绘本阅读课程的开发与实践,为儿童英语学习找到了一条...
[期刊论文] 作者:宋悦波,, 来源:小学教学参考 年份:2016
英语活动课倡导体验与参与,活动主体是儿童,因此儿童立场应是英语活动课的出发点和归宿。以一节活动课为例阐述了如何从儿童生活、需求和能力等多维度出发设计英语活动课,引...
[期刊论文] 作者:宋悦波,, 来源:成功(教育) 年份:2010
教师的情感是情境教育的源泉,师生课堂上感情的共鸣是情境教育的基本。只有让情感引领我们的英语课堂,这样的教学才会达到最佳的效果。...
[期刊论文] 作者:宋悦波, 来源:教育(周刊) 年份:2018
随着小学英语教学改革的推进,英语绘本阅读渐渐走进课堂,成为儿童学习英语的一部分.如何定位绘本阅读课,践行课程改革理念,落实核心素养目标,是英语教师面临的新课题.2018年...
[期刊论文] 作者:宋悦波,, 来源:小学教学设计 年份:2016
随着英语课程改革的不断推进,从文本整体着手进行小学英语文本教学已经成为大家的共识。今年我市以译林新版《英语》四(下)Unit 8 How are you?为例进行了同课异构文本教学的...
[期刊论文] 作者:宋悦波,, 来源:英语画刊(高级版) 年份:2018
主题情境活动作为一门课程,在我校(南通师范第二附属小学)已经薪火相传了二十多年,是李吉林老师情境教育中浓墨重彩的一笔.我校英语学科团队群策群力,尝试开展了以英语学科为...
[期刊论文] 作者:宋悦波, 来源:小学教学研究 年份:2012
著名学者成尚荣先生认为:“毋庸置疑,教育的目的是为了儿童,教育是依靠儿童来展开和进行的,教育应从儿童出发。这就是教育的立场,因此,教育的立场应是儿童立场,儿童立场鲜明地揭示了教育的根本命题,直抵教育的主旨。”  英语教学的影响力最终也是要通过儿童自己去实现......
[期刊论文] 作者:宋悦波, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2016
[摘 要]英语活动课倡导体验与参与,活动主体是儿童,因此儿童立场应是英语活动课的出发点和归宿。以一节活动课为例阐述了如何从儿童生活、需求和能力等多维度出发设计英语活动课,引导儿童积极参与,有效提升儿童英语的“学”“用”能力。  [关键词]儿童立场 英语活......
[期刊论文] 作者:宋悦波, 来源:中小学教学研究 年份:2016
[摘 要]  几十年来,小学英语课堂一直停留在一本教材教到底的状况,儿童的英语学习一直停留在模仿背诵教材内容,缺乏源头活水。班级绘本阅读课程的开发与实践,为儿童英语学习找到了一条有效路径。  [关键词]  英语绘本阅读;儿童生长;实践  新版《英语课程标准......
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