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[期刊论文] 作者：宋方东,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】创新表现的是国家发展动力与源泉，是新时期教育最终归宿与着陆点。对初中生而言，创新能力的培养有许多渠道，物理是很重要的渠道。物理教学中，教师需要使用行之有效的手段，启发学生，让学生质疑、思考问题。明确教学理念，让学生有实践、创新和思考的契机，培养学生......
[期刊论文] 作者：宋方东,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】学生进入初中后，开始系统化学习物理课程。基于新课改的背景，课堂教学有效与否直接影响学生对于物理知识的掌握程度。提升教学效率成为了初中物理教师所面临的一项新课题。本文将初中物理课堂教学效率低下的原因作为着手点，对于构建初中物理有效性课堂的策......
[期刊论文] 作者：宋方东,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】在新课改的背景下，提出了生本教育理念，学生成为教学的主体，需要转变师生之间的教学关系，保证学生主体作用的发挥。初中物理教学中，师生关系的转变要将学生的深度学习作为核心目标，考虑实际学习需要，教师在其中要转变教育思想，并发挥出主导教学的作用，转变传统教......
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