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[期刊论文] 作者：宋桂美,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：课堂互动，能够活跃课堂教学氛围，调动学生的学习积极性，而且还能提升学生思维效率、听课集中度，从而提升教学效率和质量。本文结合小学语文的教学实践，对教师如何在课堂上实现有效地教学互动展开分析探讨。主要讲了三种互动策略，拉近师生情感距离、构建互动情境......
[期刊论文] 作者：周永光,任泽明,宋桂美,
来源：啤酒科技 年份：2004
在制麦过程中,麦粒溶解的水平是关键,因此对制麦均匀性研究的重点就放在对制麦溶解均匀性的研究上.我们立项对影响麦芽溶解均匀性的各种工艺因素、工艺执行保障因素及其影响...
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