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[学位论文] 作者：宫然,,
来源：天津师范大学 年份：2014
ADHD儿童存在厌恶延迟的可能原因之一是他们会对等待的时间感知的更久,而不同的情绪状态可以调节儿童的主观时间知觉。有研究表明在延迟等待的时间内,插入具有情绪性或有意义...
[期刊论文] 作者：宫然,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
大学是学生心灵成长的关键时期, 我国高校历来十分重视大学生心理健康教育, 不断开拓各项有效的方法途径.在夯实第一课堂即大学生心理健康课程, 通过教师传授、 师生互动普及...
[期刊论文] 作者：宫然,
来源：吉林画报（教育百家 B） 年份：2014
注意缺陷多动障碍是儿童最常见的精神障碍之一，对儿童的危害极大。本文主要综述ADHD的厌恶延迟的神经心理机制，并总结了它的实验范式。...
[期刊论文] 作者：宫然,
来源：商情 年份：2017
积极心理学是对传统心理学的补充, 该学派注重人的积极情绪和潜能优势的开发. 这与以生为本、注重学生发展、促进学生幸福的现代教育理念不谋而合. 一直以来,大学生心理健康...
[期刊论文] 作者：宫然,,
来源：魅力中国 年份：2016
求助者陆某是一名大一新生,因不适应大学生活环境出现了情绪低落、人际交往不适、睡眠质量差等问题,内心痛苦前来咨询.心理测验显示,求助者有轻度焦虑,其心理问题符合一般心...
[期刊论文] 作者：宫然,
来源：东方教育 年份：2018
自1909年，中国高校成立第一个现代意义上的学生社团“抗俄铁血会”起，我国高校学生社团经历了一百余年的发展历史。百余年来，我国高校社团发展迅猛，形成了百花齐放、百鸟争鸣的良好态势。高校学生社团已成为除学生党团组织、学生会外，第三大具有影响力的学生组织，在思......
[期刊论文] 作者：宫然,
来源：健康科学 年份：2018
第二课堂是针对第一课堂而言具有素质教育内涵的学习实践活动，即学生在教学计划规定课程之外自愿参加、有组织进行的各类活动。随着社会的高速发展，第一课堂教学已不能满足学生日益增长的求知需求与全面发展的成长需求，第二课堂作为第一课堂的有益补充和完善，在高校......
[期刊论文] 作者：苏世将, 宫然,,
来源：智库时代 年份：2019
目的:通过考察积极心理资本特点及其与与领悟社会支持的关系,为高校心理健康教育工作提供理论参考。方法:选取3069名大一新生为研究对象,采用自陈式问卷调查进行研究。结果:...
[期刊论文] 作者：苏世将 宫然,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2019
[摘 要] 在高校心理健康教育过程中，教育者需要重视并挖掘和开发大学生积极心理资本，着力挖掘其优势，促进大学生心理健康水平的提升和成长成才。 [关 键 词] 大学生;积极心理资本;影响因素 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2......
[期刊论文] 作者：马惠霞,宫然,杨琼,朱雅丽,刘瑞凝,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2016
目的:了解ADHD倾向儿童与正常儿童时距估计和厌恶延迟的差异,分析情绪效价及唤醒度对ADHD倾向儿童时距估计和厌恶延迟水平的影响。方法:采用选择延迟任务范式和言语报告法,比...
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