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[期刊论文] 作者：尹艺华,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
随着时代的发展,新课改的不断推进,课程的安排越来越重视对学生情感的培养,小学美术作为一门教授美的学科,在对学生开展情感教育方面占有先天优势,在教学中,教师要尊重学生特...
[期刊论文] 作者：尹艺华,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
多媒体指的是信息载体，可以是文字、图片、声音、动画等多种载体的集合。多媒体技术是对多媒体进行交互式整合处理的技术，集计算机技术、音像技术和通信技术为一体，具有良好的集成性、交互性和控制性。它增强了信息对于人刺激的程度和广度，充分调动起人的视觉和听觉......
[期刊论文] 作者：尹艺华,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
整个社会都在强调节约能源与资源循环再利用，小学生作为祖国的未来，更应该从小养成这种优良的美德。小学美术课中，有许多制作课，小学美术老师可以善于利用这些课，让学生收集废旧材料，用来再创作，从小树立学生资源循环利用的意识。 勤俭节约，废物利用是中华民族的传统......
[期刊论文] 作者：尹艺华,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：我国素质教育以来，国家较为重视小学美术教学质量，主要是因美术教学能够有效培养学生审美能力，并且在此基础上为学生综合素养的提升奠定良好的基础。小学阶段是培养学生审美能力较为重要阶段，需要采取有效培养策略对学生审美能力进行快速发展，以此为美术教学质......
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