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[期刊论文] 作者：尹芹华,,
来源：教育科研论坛 年份：2004
运用陶行知先生的教育理论来指导综合实践活动课的开展,有着十分重要的现实意义和指导价值。一、激发兴趣,主动探究陶行知先生说:创造的本质在于活泼的生命,在于火一样的...
[期刊论文] 作者：尹芹华,,
来源：华夏教师 年份：2017
语文教学中如何激发学习兴趣，养成良好的学习习惯，一直是语文教师积极探索的话题。我认为，合理运用几种心理效应，有利于打造有效课堂，改善师生关系，提高学习动力。下面，我就安慰剂效......
[期刊论文] 作者：尹芹华,,
来源：新教育 年份：2015
古人云:"授之以鱼,不如授之以渔。"告诉了我们让学生掌握学习方法的重要性。我们在"走进太湖文化"系列校本课程中,根据《三牲农家宝》校本教材,开展了丰富的实践活动,在...
[期刊论文] 作者：尹芹华,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
语文新课标明确指出:“语文是中华民族优秀文化的组成部分,是人文性与工具性的统一。”对“语文”这一学科的科学定位意味着:第一,汉语是我们的民The new curriculum stand...
[期刊论文] 作者：尹芹华,
来源：教育 年份：2013
《语文课程标准》指出：“小学低、中、高年级段的课外阅读总量分别不少于5万字、40万字、100万字。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”可见，课外阅读在语文教学中的作用是举足轻重的。实践证......
[期刊论文] 作者：尹芹华,
来源：E动时尚（教育科研论坛） 年份：2013
所谓“以生为本”，简而言之，就是教育在“以人为本”的核心理念下，强调教师要心系学生，把学生的事情、利益，尤其是学生的成长发展时刻放在心上，努力引导、培养学生，竭力关爱、服务学......
[期刊论文] 作者：尹芹华,
来源：语文世界(教师版) 年份：2017
我校地处江南水乡太湖之畔，得天独厚的区域优势造就了多彩的自然资源，同时源远流长的历史沿革也形成了丰厚的人文资源，这些都是学校办学和教师教学的可贵财富。我校的课程建设和实施，特别是校本课程的创生和完善更是得益于得天独厚的地利之便。在学校校本课程的实施......
[期刊论文] 作者：尹芹,华新海,,
来源：电信科学 年份：2015
详细探讨了传统CDN向融合CDN的演进方案、融合CDN构建智能内容管道的方法及在管道中的作用。为了更好地支撑业务发展，融合CDN需要与承载网络相互渗透，具备网络感知、业务感知、...
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