以生为本的综合实践活动型校本课程的开发实施

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所谓“以生为本”,简而言之,就是教育在“以人为本”的核心理念下,强调教师要心系学生,把学生的事情、利益,尤其是学生的成长发展时刻放在心上,努力引导、培养学生,竭力关爱、服务学生。在新课程改革的进程中,学校需要对新课程中规定的由学校负责的课程领域进行相应课程资源的开发。新课程为学校根据自身实际、办出特色提供了一定的自主开发校本课程的空间,这类校本课程资源的开发涉及的领域和范围更广,需要调动教师开发课程资源的积极性,同时要与学校课程融为一体。近年来,学校在课程改革中坚持求真务实的原则,从本地实际出发,从学生发展需要出发,紧紧依托太湖文化这一得天独厚的自然和人文环境,努力开发和利用太湖文化资源,使校本课程建设实施成为学校办学的一个亮点,有效地改进了学生的学习方式,有效地促进了学生的健康成长。
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