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[期刊论文] 作者:居燕逸,
来源:作文成功之路·教育教学研究 年份:2019
【摘 要】 在素质教育改革的趋势下,体育课也和其他的文化课程一样,需要进行教育改革。“快乐体育”是一种新的教学模式,它和传统的小学体育教学模式不一样,主要是以学生为主体,让学生快乐地进行体育教学。这样,既能满足低年级学生爱玩的天性,也让他们在体育教学中......
[期刊论文] 作者:居燕逸,
来源:教书育人·教师新概念 年份:2014
随着体育教学的改革发展,新课程标准明确提出“以学生为本”,让学生在教学中得到“主动发展”的现代教育思想。因此,在小学体育教学中如何培养学生自主学习能力,让学生主动起来,积极地参与到课堂中,是教师所面临的重要问题。 一、改变教师的意识,转化教学观念 变......
[期刊论文] 作者:居燕逸,
来源:新课程·教研版 年份:2010
摘 要:在小学体育课中,体育老师要多尝试、多实践、多用心、多创新,从器材、学生、教材、组织、老师自身等方面来考虑、来探究。相信充满快乐的体育课就会展现在我们的面前,从而使学生在体育课中感到快乐。 关键词:快乐 体育教学 体育课既能掌握知识......
[期刊论文] 作者:居燕逸,
来源:知音励志·社科版 年份:2017
小学体育教学,作为一门特殊的学科,与语文、数学等文化课相比,它具有相对灵活的教学形式,教学空间不局限于教室,教学方式不同于文化课程。笔者担任小学体育教师多年,从教学实践中,笔者认为,把教玩有机结合,融为一体,是创新小学体育教学的有效形式。 【关键词】教玩结合......
[期刊论文] 作者:居燕逸 黄,晓,
来源:科教新报·教育科研 年份:2009
摘 要健康是指身体健康、心理健康与具有良好的社会适应能力,它有着十个标志。世界卫生组织也对健康做了这样定义:“健康,并不是对身体的‘病’和‘弱’的否定,而是指身体上,精神上和社会上的良好状态的总称”。通过体育锻炼可以增进身体健康,提高心理健康水平,......
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