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[期刊论文] 作者：岑洁萍,,
来源：新课程(下) 年份：2016
问题、学生、教师是基于“问题生成与解决”的物理课堂教学中的三大要素,问题推动是基础、教师主导是条件、学生主体的生成与解决是目的,三者构成一个有机的整体,如下图所示,...
[学位论文] 作者：岑洁萍,
来源： 年份：2009
左手材料是指同时具有负电容率和负磁导率的人工复合材料。电磁波在这样的材料中传播时,电场、磁场和波矢的方向成左手螺旋关系,所以这种材被称为左手材料。左手材料具有许多独特的电磁特性,其中最重要的是负折射,因此左手材料也被称为负折射率材料。此外,左手......
[期刊论文] 作者：岑洁萍,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：中学语文教学不仅仅是要学生学习教科书，掌握一定的文学基础，教师还要帮助学生在学习的过程中亲身体验知识建构中的过程以及结果。学生进行自主知识建构就能更准确的抓住教学知识的重要主题以及核心内容，在建构的过程中，学生也能体会到知识的乐趣，必要的时候需要......
[期刊论文] 作者：石刚,岑洁萍,樊莉,刘拥军,,
来源：物理学报 年份：2007
基于电磁场理论,推导了左右手系材料界面处发生全反射时的物理特性,分析了相位变化情况.提出利用左右手系材料构成周期性结构,观测全反射时介质中隐失波干涉的实验设想,并从...
[期刊论文] 作者：岑洁萍, 石刚, 樊莉, 叶晓山, 刘拥军,,
来源：扬州大学学报(自然科学版) 年份：2009
研究电磁波从真空投射到左手材料表面时的反射和折射现象，分析了反射波和折射波的振幅、偏振、相位的特征．研究表明，根据电容率ε和磁导率μ取值，可以将左手材料分为两类，它们具有......
[期刊论文] 作者：梁艳明,尤瑞峰,岑洁萍,陈用源,
来源：特别健康 年份：2017
目的:探讨基层医院产儿科合作开展间歇蓝光治疗新生儿黄疸的价值.方法:选择2015年9月至2017年4月在佛山市顺德区第一人民医院附属杏坛医院产科出生的黄疸新生儿及到我院儿科...
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