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[期刊论文] 作者:席成金,, 来源:中学课程辅导(教师教育) 年份:2016
培养人才最重要的是培养创造能力,小学语文教学作为一门重要的基础学科,则必须在发展学生语文能力的过程中重视对学生进行创新教育。在语文教学活动中要为学生个性特长的发展...
[期刊论文] 作者:席成金,, 来源:广西教育 年份:2012
工具性与人文性的统一,是语文的基本特点。教师在进行阅读教学时应注意语文工具性和人文性的和谐统一,既要重视培养学生基本的语文能力,让他们参与到课堂的教学中,又要重视深入挖......
[期刊论文] 作者:席成金, 来源:小学教学参考:综合版 年份:2012
培养小学生运用母语进行表达交流的基本能力,以及运用现代技术收集、处理信息的能力,是作文教学的重要任务。近年来,我通过批改与讲评,学生作文水平得到了显著的提高,学生“有情可......
[期刊论文] 作者:席成金, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2012
诗词是我国文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它以优美的韵律、丰富的内涵,历来为读者所钟爱。小学课本中的古诗词是一道亮丽的风景线,为培养学生的素养和陶冶学生的情操起到了潜移默化的作用。诗词虽美,却因其语言高度凝练,古今汉语的差异较大,给学生的理解造成了一定的......
[期刊论文] 作者:席成金,, 来源:小学生作文辅导(教师适用) 年份:2012
“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。那么怎样才能将学生引入“愤、悱”的状态中呢?这就离不开教师...
[期刊论文] 作者:席成金, 来源:小学时代·教育研究 年份:2012
摘要 小学作文教学中,师生需要有正确的认识,这在很大程度上影响着学生写作能力的培养。教师要科学命题,认真创设情境,不断激发学生的写作兴趣,并引导学生认真分析,审清命题,深挖内涵,写出具有真情实感的好作文。  关键词 作文教学 正确认识 创设情境 科学命题  ......
[期刊论文] 作者:席成金,, 来源:新课程(教研) 年份:2011
在学生的习作中,我看见过不少五花八门的开头,不自然又不实在,不但离题,而且空洞无物,“潇潇洒洒”地、自我得意地写得很长,占了很大的篇幅,削弱了习作中所写的人物、事件和...
[期刊论文] 作者:席成金, 来源:中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份:2019
摘要:充分有效的课前准备是有效课堂的三大教学环节之一,也是开展有效课堂教学的前提和基础。有效的备课一是要求教师对文本进行深入的钻研,正确的解读;二是要根据文本及学生特点,制定正确、切合实际的教学目标;三是要全盘考虑,注重方方面面的教学细节。只有这样,我们......
[期刊论文] 作者:席成金, 来源:新课程·教研版 年份:2011
在学生的习作中,我看见过不少五花八门的开头,不自然又不实在,不但离题,而且空洞无物,“潇潇洒洒”地、自我得意地写得很长,占了很大的篇幅,削弱了习作中所写的人物、事件和景物的重点部分。曾经在一个学生的笔记本上见过这样的一段话“开头:以声音开头——活泼,以景致开......
[期刊论文] 作者:席成金, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2012
培养小学生运用母语进行表达交流的基本能力,以及运用现代技术收集、处理信息的能力,是作文教学的重要任务。近年来,我通过批改与讲评,学生作文水平得到了显著的提高,学生“有情可抒,有感能发,有话想写”。下面,我就小学生作文指导过程中的批改与讲评作一些探讨。  一......
[期刊论文] 作者:席成金, 来源:中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份:2017
摘 要:阅读教学是小学语文教学的基本环节,是学生识字的主要途径,有利于巩固语文知识,提高听、说、读、写能力,对学生的成长是非常重要的。《语文教学大纲(试用)》對一年级学生朗读有如下要求:“学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求发音正确,声音响亮,按句逗停顿,不唱......
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