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[期刊论文] 作者：庄少鹃,,
来源：中小学教学研究 年份：2011
"人生识字聪明始。"识字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重点。长期以来,老师们一直在探索学生准确而牢固地识记字的音、形、义,形成一定识字能力的最佳教学策略。...
[期刊论文] 作者：庄少鹃,,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
爱听故事是孩子们的天性，活用故事辅助课堂教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，还可以开发学生的智力，培养学生的创新思维。...
[期刊论文] 作者：庄少鹃,
来源：中小学教学研究 年份：2011
“人生识字聪明始。”识字是阅读和写作的基础，是小学语文教学的重点。长期以来，老师们一直在探索学生准确而牢固地识记字的音、形、义，形成一定识字能力的最佳教学策略。笔者凭借多年低年级识字教学经验，初步总结出优化低年级识字教学的几种方法。 一、追溯字源......
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