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[期刊论文] 作者：庄月娴,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
高中新课程自实行以来，给中学教育带来了全新的改变。作为一名一线教师，我认为在高中数学新课程理念的指引下，我们的教学设计要重视以下几个方面的转变。...
[期刊论文] 作者：庄月娴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：庄月娴,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
数学教学的核心问题是培养学生发现问题、解决问题的能力.教学过程是培养学生创造能力的基本途径.问题的发现与解决要体现数学的思想方法.数学教育的目的所在.由于教师缺乏理论指导和实践经验，出现了教学目标的虚化，教学内容的泛化等现象，既影响了学生主体性的发挥......
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